真核生物進行有性生殖時，通過減數(shù)分裂、受精作用及有絲分裂產生不同于雙親的后代。下列敘述錯誤的是（ ）

A．在減數(shù)分裂過程中非同源染色體上非等位基因的自由組合，導致基因重組

B．在有性生殖過程中受誘變因素影響，DNA復制時可能發(fā)生基因突變

C．細胞分裂過程中發(fā)生染色體某片段移接，可導致染色體結構變異

D．生物進行有性生殖時，后代從雙親各獲得一半的DNA分子

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體白細胞能吞噬入侵的細菌、細胞碎片或衰老的紅細胞，在白細胞中與這些物質消化有密切關系的細胞器為

A．溶酶體 B．核糖體 C．液泡 D．中心體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省唐山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冠狀病毒是引起人患非典型肺炎的病原體，經科學家研究發(fā)現(xiàn)其化學成分中含有尿嘧啶核糖核苷酸，由此判斷其遺傳物質是

A. DNA B. RNA C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省高三月考二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等技術，植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，回答相關問題：

（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是 。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細胞可以脫分化形成 ,將其轉接到含有 、 等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導其再分化成成胚狀體或叢芽。生產脫毒苗應選擇 組織進行培養(yǎng)。

（2）植物組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學顯微鏡下可觀察到發(fā)生 變異,進而使植株出現(xiàn)遺傳不穩(wěn)定或不育的現(xiàn)象。

（3）植物體細胞雜交技術的關鍵環(huán)節(jié)有：

①去除 ；

②誘導 ；

③植物組織培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若1個35S標記的大腸桿菌被1個32P標記的噬菌體侵染，裂解后釋放的所有噬菌體

A．一定有35S，可能有32P

B．只有35S

C．一定有32P，可能有35S

D．只有32P

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牛的有角和無角為一對相對性狀（由A和a控制），但雌牛中的雜合子表現(xiàn)為隱性性狀�，F(xiàn)讓多對純合的有角雄牛和無角雌牛雜交，F(xiàn)1中雄牛全表現(xiàn)為有角，雌牛全表現(xiàn)為無角，再讓F1中的雌雄個體自由交配，則下列有關F2的敘述正確的是（ ）

A．F2的有角牛中，雄牛∶雌牛＝1∶1

B．F2的雌牛中，有角∶無角＝3∶1

C．控制該相對性狀的基因位于X染色體上

D．在F2無角雌牛中雜合子所占比例為2/3

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因與基因表達的敘述，正確的是

A．基因在DNA上，DNA是基因的集合

B．翻譯過程中，tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置

C．線粒體與葉綠體中的基因，也可以進行轉錄和翻譯

D．DNA可貯存遺傳信息，而RNA不可貯存遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細胞的生命歷程中，會出現(xiàn)分裂、分化等現(xiàn)象。下列敘述錯誤的是

A．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有貢獻

B．哺乳動物的造血干細胞是未經分化的細胞

C．細胞分化是細胞內基因選擇性表達的結果

D．通過組織培養(yǎng)可將植物葉肉細胞培育成新的植株

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在酶量一定、適宜溫度和pH條件下，下列能正確表示酶促反應速率與底物濃度之間關系的是

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