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為探究脊蛙(去腦,保留脊髓)肌肉是否能進行呼吸作用,請依據所給的實驗裝置(K為止水夾)和材料,在給出的實驗方法和步驟的基礎上,繼續(xù)完成探究實驗,預測可能的實驗結果,并完成問題.
材料和用品:剛制備的去內臟脊蛙、導線、手搖感應電機等
方法步驟:
步驟1:將A、B兩根導線插入乙瓶瓶塞,將A導線下端的小鉤,鉤在剛制備的去內臟脊蛙背部肌肉上,帶皮的蛙后肢接觸食鹽水,B導線的下端也接觸食鹽水,用凡士林密封瓶口
步驟2:調節(jié)止水夾K,使丁瓶內的水緩緩滴下,用以抽氣,使空氣由甲瓶經乙、丙瓶進入丁瓶;步驟3:將A、B導線接上手搖感應電機,用感應電流斷續(xù)刺激脊蛙,使其肌肉收縮,目的是
 

步驟4:觀察丙瓶內石灰水的顏色變化.
預測結果和結論:
 

 

該實驗能否證明肌肉是否進行無氧呼吸?為什么?
 

 
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析題干可知,該實驗的目的是探究脊蛙(去腦,保留脊髓)肌肉是否能進行呼吸作用,實驗的原理是有氧呼吸過程產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
解答: 解:①用感應電流斷續(xù)刺激脊蛙,使其肌肉收縮需要消耗能量,因此肌肉細胞呼吸速率會加強產生更多的二氧化碳,因此該步驟的目的增強骨骼肌細胞的代謝活動.
②丙瓶連接來自乙瓶的導管,乙瓶中有脊蛙,若脊蛙肌肉細胞進行有氧呼吸,產生二氧化碳會進入丙瓶,使丙瓶中的澄清的石灰水變渾濁;
③若脊蛙肌肉細胞不進行呼吸,丙瓶中的澄清的石灰水不變渾濁;
④⑤由于動物無氧呼吸的產物是乳酸,沒有二氧化碳,因此,該實驗不能用于證明肌肉是否進行無氧呼吸.
故答案應為:
①增強代謝活動
②丙瓶內石灰水變渾濁,說明脊蛙的肌肉能進行呼吸作用
③丙瓶內石灰水不變渾濁,說明脊蛙的肌肉不能進行有氧呼吸
④不能 
⑤因為肌肉無氧呼吸產生乳酸,不產生CO2,觀察不到實驗現象
點評:本題是對細胞呼吸過程的考查,對于細胞有氧呼吸和無氧呼吸產物的記憶是解題的關鍵,對實驗現象進行分析并獲取相應結論是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核中的DNA不能直接到細胞質中指導蛋白質的合成,在DNA和蛋白質之間充當信使的物質是( 。
A、ATPB、mRNA
C、氨基酸D、DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆.對比研究荔枝一山綠豆復合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結果如圖.

請回答:
(1)調查各類昆蟲的種群密度能否都用樣方法?
 
理由是
 

(2)據圖分析,復合種植園中害蟲明顯減少,原因是
 
的比例增加,通過
 
等種間關系消滅害蟲.
(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,體現了群落的
 

(4)用恰當的箭頭和文字將圖乙補充完整.無論哪種種植模式,荔枝園里都要定期清除雜草,從能量流動的角度分析,其目的是
 

(5)復合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等屬于生產者,腐生性昆蟲屬于
 
.與單一種植園相比,復合種植園生物的種類增加,因而其生態(tài)系統的
 
結構更為復雜,抵抗力穩(wěn)定性更高.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在番茄的生產過程中,由于連續(xù)陰雨天氣,光照弱,易導致溫室大棚內的番茄減產.為此,農技人員研究了在不同光照條件下,對番茄葉綠素a、b的含量和C3的最大消耗速率及有機物含量的影響,獲得如下結果.請回答:
光照強度 葉綠素a含量和葉綠素b的含量比值 C3的最大消耗速率(umol?m-2?s-1 有機物含量(g?L-1
正常光
 
4.46 31.7 1.9
3.97 25.4 1.6
弱光 4.07 11.2 1.2
3.73 11.8 1.4
(1)實驗表明,在弱光條件下,對于吸收光能有更大作用的葉綠素是
 
,C3最大消耗速率較小的主要原因是
 

(2)研究人員還發(fā)現,在密閉的溫室中栽培的番茄,即使光照、溫度及水肥條件均適宜,番茄的光合速率仍然較低,其主要原因最可能是
 

(3)如圖表示在適宜條件下生長的番茄幼苗葉綠體中某兩種化合物([H]、ADP、C3或C5),T1--T3表示改變某一條件后兩種化合物含量的變化,若T1時刻突然降低CO2濃度則物質A、B分別指的是
 
,若T1時刻突然降低光照強度,則物質A、B又分別指的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種生物不同細胞分裂的示意圖,(假設該下雄性生物的體細胞只有4條染色體)請回答下列問題:

(1)A、B、C、D、E中屬于減數分裂的是
 

(2)D細胞分裂產生的子細胞叫
 

(3)具有同源染色體的細胞有
 
,E細胞處于分裂的
 
期.
(4)染色體暫時加倍的細胞有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據教材中相關的知識完成下列填空.
(1)人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和
 
的含量有關.
(2)人類的長期記憶可能與
 
的建立有關.
(3)人類的過敏反應是指已產生免疫的機體,在
 
次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.
(4)植物根的向地生長和植物的頂端優(yōu)勢說明生長素生理作用具有
 
性.
(5)生物多樣性的價值包括
 
、間接價值和直接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應激)會使T細胞活性下降,對病毒,真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低.如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統相互調節(jié)的部分示意圖,請據圖答下列問題.
(1)由圖可知,神經系統通過突觸前膜釋放
 
作用于突觸后膜上遞質的受體,直接調節(jié)免疫細胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關激素作用于垂體,間接調節(jié)免疫細胞的活動.
(2)精神因素使T細胞活性下降,從而引起機體生成抗體的能力降低,分析其原因是
 

(3)若抗體與自身紅細胞結合,造成這些紅細胞被吞噬和分解,這在免疫學上稱為
 

(4)維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流的途徑有:一是
 
(填三種)等信息分子通過體液運輸并作用于靶細胞來實現,二是通過細胞間的接觸實現信息交流.
(5)接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內不止一次地患流感,其免疫學原因可能是①流感病毒易突變,使原來的疫苗失去效用;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

四位同學分別對人體內環(huán)境相關知識進行歸納總結,并繪制了概念圖,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某肌無力患者治療時發(fā)現,其體內的抗體損傷了神經突觸后膜上乙酰膽堿受體,而導致神經沖動傳遞受阻.該病屬于( 。
A、過敏反應
B、自身免疫病
C、免疫缺陷病
D、線粒體異常疾病

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