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【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的幼苗尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的幼苗頂端放在旋轉器上勻速旋轉,數(shù)小時后如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是(  )

A. 去掉尖端的幼苗④將向左彎曲生長

B. 去掉尖端的幼苗⑤將彎向光源生長

C. ④的右側生長素多,右側生長快

D. ⑤的兩側生長素濃度相等

【答案】B

【解析】

本題以“反映實驗過程的示意圖”為依托考查學生對對生長素的生理作用的相關知識的識記和理解能力,以及對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理的能力。

因受重力影響瓊脂塊中收集到的生長素含量多于瓊脂塊中的生長素含量,因此去掉尖端的幼苗④的右側因生長素多而生長快,左側因生長素少而生長慢,幼苗④將向左彎曲生長,A、C正確;由于旋轉器勻速旋轉,所以瓊脂塊X和Y收集到的生長素含量一樣多,去掉尖端的幼苗⑤的兩側生長素濃度相等,將直立生長,B錯誤,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網簡圖,圖中a~g代表各種不同的生物。若一種生物被下一營養(yǎng)級多種生物攝食,且被攝食量相等,則d每增加10千克,最多需消耗生產者(  )

A. 3 250千克

B. 1 935.48千克

C. 2 750千克

D. 468.75千克

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【題目】埃博拉病毒、乳酸菌和草履蟲這三種生物的共同點是( )

A. 都有細胞結構B. 都有核糖體C. 都有遺傳物質D. 都能進行有絲分裂

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【題目】細胞中糖類的分類,不包括

A.單糖B.二糖C.三糖D.多糖

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【題目】下列有關血紅蛋白提取和分離的相關敘述中,正確的是( )

A. 用蒸餾水進行紅細胞的洗滌,其目的是去除細胞表面雜蛋白

B. 將血紅蛋白溶液進行透析,其目的是去除相對分子質量較大的雜質

C. 血紅蛋白釋放時加入有機溶劑,其目的是使血紅蛋白溶于有機溶劑

D. 整個過程不斷用磷酸緩沖液處理,是為了維持血紅蛋白的結構

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【題目】如圖為果蠅細胞的染色體組成,以下說法正確的是

A. 果蠅的一個染色體組含有的染色體是1、2、4、6、8

B. 染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組

C. 果蠅體內的細胞,除生殖細胞外都只含有兩個染色體組

D. 3、5、7、1(或2)四條染色體攜有控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息

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【題目】凝膠色譜柱取長為40 cm,內徑為1.6 cm,有關說法中,不正確的是(  )

A. 一般凝膠色譜柱直徑的大小不會影響分離的效果

B. 凝膠色譜柱過高,超過1 m,不影響分離的效果

C. 凝膠色譜柱過矮,則影響混合物的分離度

D. 凝膠色譜柱直徑過大會耗用過多洗脫液,樣品的稀釋度過大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列描述中,錯誤的是 ( )

A. 核酸是一切生物的遺傳物質

B. 能發(fā)生堿基互補配對行為的細胞器有線粒體、葉綠體、核糖體

C. 種內斗爭,對于失敗的個體來說是有害的,甚至會造成死亡,因此對于整個種群的生存也是有害的

D. 高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細胞全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項表示的是基因型為 yyRr 的個體產生的配子

A.yyB.RrC.yrD.Yr

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