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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單個(gè)細(xì)胞活動(dòng) |
B、人體各系統(tǒng)配合 |
C、神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng) |
D、各種分化的細(xì)胞密切配合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、特殊活性蛋白質(zhì) |
B、DNA |
C、微量元素類(lèi) |
D、大量元素類(lèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、4、8、4和4、8、4 |
B、4、5、4和4、5、4 |
C、4、5、4和4、8、4 |
D、4、8、4和4、5、4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑥⑦ | B、②③⑦ |
C、①⑤⑥ | D、①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、改變細(xì)胞膜的通透性 |
B、加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
C、保持口腔上皮細(xì)胞的鮮活狀態(tài) |
D、使組成染色質(zhì)的DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、要觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,所選用的甲基綠與吡羅紅兩種染色劑不能分開(kāi)使用 |
B、用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖與用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的使用方法是相同的 |
C、在檢測(cè)糖類(lèi)、脂肪與蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪的檢測(cè)可能用到顯微鏡 |
D、用斐林試劑檢驗(yàn)還原糖必須水浴加熱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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