【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，則下列分析中正確的是（ ）

A.曲線AB段酵母菌呼吸的場所只有線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無氧呼吸

C.引起酵母菌數(shù)量從C點開始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等

D.酵母菌是原核生物，無氧呼吸能產(chǎn)生酒精

【答案】C

【解析】

試題A、曲線AB段可以看出，酵母菌的數(shù)目迅速增加，說明此時酵母菌進行的有氧呼吸并進行大量繁殖，有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，A錯誤；

B、曲線BC段酵母菌的數(shù)量仍有一定程度的增長，并且B點為無氧呼吸的起始點，因此BC段仍有較弱的有氧呼吸，B錯誤；

C、曲線中可以看出，從C點開始，葡萄糖的量已經(jīng)降到低值，乙醇含量較高，并且此時溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，這些都是酵母菌種群數(shù)量下降的原因，C正確；

D、酵母菌屬于真核生物中的真菌，D錯誤．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表肌細胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換關系，X、Y、Z表示三種細胞外液。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中的X代表細胞內(nèi)液

B.肌肉細胞中的濃度高于Y

C.肌肉注射藥物，藥物會從X到Y再到全身組織細胞

D.肌細胞的代謝產(chǎn)物會導致X的pH明顯降低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的皮下組織，A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是

①1的管壁破損 ②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

③2管阻塞 ④過敏原引起1的通透性增加

⑤腎炎導致血漿蛋白丟失

A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是用橡皮錘輕輕叩擊膝蓋下而的韌帶引起膝跳反射的示意圖：圖2是哺乳動物神經(jīng)元內(nèi)外兩種主要陽離子的濃度，圖3是突觸結構示意圖。請結合示意圖回答下列問題：

（1）叩擊使圖1中的伸肌受到牽拉，刺激其中的肌梭（感受器）產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)元傳到脊髓，結果除了使脊髓發(fā)出的傳出神經(jīng)元A興奮引起伸肌_____“收縮”或“舒張”）外，還使圖中抑制性中間神經(jīng)元發(fā)生______（“興奮”或“抑制”），進而導致傳出神經(jīng)元B支配的屈肌____________（“收縮”或“舒張”）從而協(xié)調(diào)地完成膝跳反射活動。

（2）圖2中a、b代表的離子分別是和________和_________。從細胞膜的結構分析，維持這種離子濃度不均勻分布的機制是_______________。

（3）當興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)通過_____這一跨膜運輸方式釋放到________，再到達突觸后膜與[___]持續(xù)結合，導致突觸后膜持續(xù)興奮；若由于某種原因使圖3中的酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光照和重力對橫放狀態(tài)下植物生長的影響，某同學對剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進行了如圖1的處理，彎曲生長情況用柱狀圖（圖2）表示。

（1）如果實驗結果為圖2所示的情況，則說明___________是引起彎曲生長的主要因素。

植物生長素促進生長的機理可以用圖3簡單表示：

（2）圖3中物質(zhì)B是_____________。物質(zhì)A轉變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在_________________（細胞結構）。

（3）由圖3可以看出，植物生長素對植物的生命活動的影響體現(xiàn)在_______。

A．調(diào)節(jié)生化反應 B．調(diào)節(jié)遺傳信息的表達

C．參與物質(zhì)轉變過程 D．參與細胞內(nèi)能量轉換

體外測得某植物體細胞（含n對染色體）的細胞周期各階段的時間如表。

周期

G1

S

G2

M

時間（h）

7.5

6.7

2.8

1.7

（4）若該植物根尖細胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標記，挑選一個正處于分裂期前期的細胞，放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，經(jīng)過18.7小時候培養(yǎng)液中單個細胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有________條。

A．n條 B．2n條 C．4n條 D．8n條

（5）若在該細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于______期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)_____小時，則其余細胞都將被抑制在G1和S期的交界處。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP可為生命活動直接提供能量。如圖是ATP的結構示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. ①表示腺苷

B. ③斷裂后釋放的能量最多

C. ②表示脫氧核糖

D. ④是高能磷酸鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀圖一和圖二，請據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖一中下列編號所代表的中文名稱：④________；⑨________________。

（2）圖二所示過程叫___________________。此過程必須遵循___________________原則。

（3）若用32P標記的1個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，在釋放出來的300個子代噬菌體中，含有32P的噬菌體占總數(shù)的____________。

（4）假如圖二中的親代DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核 苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成的DNA的相對分子質(zhì)量比原來增加了____________。

（5）圖二中的親代DNA分子，在復制時，一條鏈上的G變成了C，則DNA經(jīng)過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA占_________。

A.1／2 B.1／2n-1 C.1／2n D.1／2n+1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人耳的結構模式圖，請回答下列問題

（1）當人聽到后方有人呼喊他時會迅速回頭，此反射過程的結構基礎：[]_____→傳入神經(jīng)→_____→傳出神經(jīng)→效應器。

（2）當信息傳遞到⑥上時，神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮，此時興奮區(qū)域的細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為膜外呈_____電位。

（3）當信息從一個神經(jīng)元傳遞到下一個神經(jīng)元時，需要經(jīng)過_____（結構），此時信號轉變的過程為_____。

（4）如果遇上了緊急情況，會出現(xiàn)心跳加快、血壓升高、呼吸急促等現(xiàn)象，此時體內(nèi)_____（激素）的含量明顯上升，同時_____（交感/副交感）神經(jīng)興奮．這也說明了人的很多生命活動是由_____雙重調(diào)節(jié)的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟是人體內(nèi)重要的物質(zhì)代謝場所。圖1表示肝細胞內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖，其中字母表示物質(zhì)，數(shù)字代表生理過程。圖2為某健康人的血糖變化情況，此人在13時前僅進了早餐。請分析回答：

（1）糖原、脂肪和蛋白質(zhì)徹底氧化分解后，產(chǎn)生的共同最終產(chǎn)物是_______。

（2）物質(zhì)D在肝細胞內(nèi)的通過過程⑥_______作用后轉變成_____排出體外的。

（3）下列關于肝細胞內(nèi)代謝的描述不正確的有_____。

A．H物質(zhì)與人體血糖的合成和分解是動態(tài)平衡的 B．物質(zhì)C的主要功能是維持人體體溫恒定

C．G物質(zhì)可能是脂肪酸 D．脂肪只有在有物質(zhì)F條件下才能被徹底氧化分解

（4）脂肪肝是在脂肪代謝紊亂時，脂肪堆積于肝臟內(nèi)而形成的疾病。下列與導致脂肪肝產(chǎn)生無關的因素是_____

A．長期脂肪攝入量過高　B．脂蛋白攝入量不足　C．脂蛋白合成受阻　D．磷脂合成受阻

（5）下列關于圖2中A、B、C三點人體對血糖平衡調(diào)節(jié)的描述錯誤的是____

A．A點時胰島素分泌增加，使圖1中過程①⑤增強

B．在B點，體內(nèi)胰高血糖素分泌量增加，胰島素不再發(fā)揮作用

C．從A點到C點時對應的時間范圍內(nèi)血糖在3.89－6.11mmol/L范圍內(nèi)波動

D．為維持血糖水平，C點時細胞內(nèi)脂肪開始分解

（6）寒冷條件下，人體內(nèi)能加速糖和脂肪氧化分解供能的激素主要是______，與其具有協(xié)同效應的激素是____，兩者在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的共同作用是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案