光合作用中的[H]就是NADPH，后者合成的反應(yīng)式是NADP++H++2e-
酶
NADPH．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、NADPH具有還原性
B、反應(yīng)物中的H+來(lái)自水
C、NADPH在葉綠體基質(zhì)中合成
D、暗反應(yīng)產(chǎn)物中的H來(lái)自NADPH
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：本題各選項(xiàng)主要要從光合作用的光反應(yīng)以及暗反應(yīng)的反應(yīng)過(guò)程，底物以及產(chǎn)物的來(lái)源和去向，和它們?cè)诜磻?yīng)中的用途等方面來(lái)解答．
解答： 解：A、光反應(yīng)的產(chǎn)物NADPH也叫還原型輔酶Ⅱ，它的作用就是用來(lái)還原三碳化合物，A正確；
B、水光解后產(chǎn)生氧氣和H+，氧氣釋放，而H+則用來(lái)合成還原性NADPH，他來(lái)自水的光解，B正確；
C、NADPH是光反應(yīng)的產(chǎn)物，是在葉綠體基粒上合成的，C錯(cuò)誤；
D、暗反應(yīng)的第二步就是[H]來(lái)還原三碳化合物，暗反應(yīng)外部進(jìn)入的只有CO2，所以產(chǎn)物中H來(lái)自NADPH正確，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：熟記光合作用各個(gè)階段反應(yīng)，以及各步反應(yīng)的底物即產(chǎn)物的去向和用途，理解它們的物質(zhì)變化和能量變化，便能正確處理此類題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某醫(yī)院近日成功地完成了第200例肝移植手術(shù)．在手術(shù)管理過(guò)程中，醫(yī)院成立了免疫抑制劑的個(gè)體化方案、移植后感染和腎功能衰竭防治、移植肝的代謝與支持等多個(gè)科研小組，保證了手術(shù)成功率及病人生存率的提高．肝臟移植需要免疫抑制劑的原因是（　�。�
A、減輕因供體和受體細(xì)胞之間組織相容性抗原不一致而引起的排斥反應(yīng)
B、使供體和受體細(xì)胞之間組織相容性抗原一致而避免引起的排斥反應(yīng)
C、使供體和受體細(xì)胞之間原本相同的組織相容性抗原共同激活吞噬細(xì)胞
D、所有人的組織相容性抗原（即HLA）都是完全不同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)病毒的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、病毒只有依賴活細(xì)胞才能繁殖和生活
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、病毒屬原核生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響
B、演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化
C、次生演替的速度比初（原）生演替的速度快
D、火成巖（火山巖）上發(fā)生的群落演替是次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于ATP、ADP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
B、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
D、線粒體中[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B、除少數(shù)病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、組成核酸的堿基有5種：A、T、G、C、U

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)及在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中受到多種激素的調(diào)節(jié)（　�。�
A、莖的背地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
B、赤霉素在種子萌發(fā)過(guò)程中起抑制作用
C、脫落酸在種子萌發(fā)的過(guò)程中逐漸增多
D、植物激素能夠影響植物細(xì)胞中基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

森林中腿足強(qiáng)勁的鳥類一般在地表活動(dòng)，而一些敏捷的飛行者在樹冠層捕食昆蟲．這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的（　�。�
A、水平結(jié)構(gòu)B、垂直結(jié)構(gòu)
C、原生演替D、次生演替

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）人體免疫過(guò)程如圖1，若數(shù)字表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，a細(xì)胞的作用構(gòu)成了機(jī)體抗感染的第
 
道防線．病原體進(jìn)入此細(xì)胞的方式稱為
 
，細(xì)胞與此功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（2）B細(xì)胞受刺激后可形成c
 
細(xì)胞，同時(shí)還有一小部分B細(xì)胞形成了d
 
細(xì)胞，c的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)e
 
．物質(zhì)e的化學(xué)成分是
 
．
（3）給健康小鼠注射S疫苗，圖2表示小鼠注射S疫苗后血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要是由圖1中
 
細(xì)胞（用字母表示）增殖后由c細(xì)胞分泌的．

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