圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖二表示在不同CO2濃度條件下，A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的曲線，下表為測得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)．請分析回答：

（1）據(jù)圖一，A和B在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是
 
．
（2）圖一中的a點(diǎn)表示
 
．
（3）在c點(diǎn)時，葉綠體中ATP的移動方向是
 
．
（4）圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
（高、低、基本一致）．若在正常進(jìn)行光合作用時，光照強(qiáng)度由e變?yōu)閐，則C3含量瞬間變化是
 
（減少、增多、不變）．
（5）若一天中光照與黑暗時間長度相同，則在
 
℃溫度下，植物一天內(nèi)積累有機(jī)物最多．
溫度5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析圖一：A是陽生植物，B是陰生植物，a點(diǎn)代表A植物的呼吸作用強(qiáng)度，b點(diǎn)時，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；c點(diǎn)時，光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值．
分析圖二：圖二中影響光合作用強(qiáng)度的因素有二氧化碳的濃度和光照強(qiáng)度．
分析表格：光照下吸收CO2量代表凈光合作用，黑暗中釋放CO2 量代表呼吸作用．
解答： 解：（1）從圖中可以看出，A是陽生植物，B是陰生植物，如果光照不足對陽生植物影響較大，因?yàn)殛柹参镄枰^強(qiáng)的光照．
（2）a點(diǎn)的光照強(qiáng)度為0，此時植物只進(jìn)行呼吸作用，說明a點(diǎn)代表A植物呼吸作用強(qiáng)度．
（3）在c點(diǎn)時光合作用已達(dá)最強(qiáng)，所以ADP移動方向是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜．
（4）圖2中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)的光照強(qiáng)度較大，因此光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較多，加快C3的還原，導(dǎo)致C3含量降低．e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)二氧化碳濃度較高，加快二氧化碳的固定，導(dǎo)致C3含量升高．若在正常進(jìn)行光合作用時，光照強(qiáng)度突然降低，使光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少，影響C3的還原，導(dǎo)致C3含量增多．
（5）根據(jù)表格數(shù)據(jù)，光照下吸收CO2量代表凈光合作用，黑暗中釋放CO2 量代表呼吸作用．若一天中光照與黑暗時間長度相同，植物一天內(nèi)積累有機(jī)物最多，則凈光合作用量-呼吸作用量的值最大．在5℃時凈光合作用量-呼吸作用量=1.00-0.50=0.50，10℃時凈光合作用量-呼吸作用量=1.75-0.75=1.00，15℃時凈光合作用量-呼吸作用量=2.50-1.00=1.50，20℃時凈光合作用量-呼吸作用量=3.25-1.50=1.75，25℃時凈光合作用量-呼吸作用量=3.75-2.25=1.50，30℃時凈光合作用量-呼吸作用量=3.50-3.00=0.50，35℃時凈光合作用量-呼吸作用量=3.00-3.50=-0.50，由此可見，在20℃時凈光合作用量-呼吸作用量的值最大，因此在20℃時植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多．
故答案為：
（1）A
（2）a代表A植物呼吸作用強(qiáng)度
（3）從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動
（4）低          高         增多          
（5）20
點(diǎn)評：本題結(jié)合圖表考查光合作用和呼吸作用及影響因素，該題為典型的分析光合作用和呼吸作用的綜合性題目，能運(yùn)用所學(xué)的知識分析曲線，找準(zhǔn)各點(diǎn)的含義，能分析環(huán)境因素變化后，相關(guān)物質(zhì)含量的變化；分析表格，明確光照下吸收CO2量和黑暗中釋放CO2 量所代表的含義，再結(jié)合有關(guān)反應(yīng)原理進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，有一定的難度．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：
（1）一般可認(rèn)為該圖細(xì)胞處在
 
時期，圖中有
 
個染色體組．如果1代表Y染色體，則形成該細(xì)胞的場所是
 
．該生物的細(xì)胞中，染色體數(shù)最多時有
 
條．
（2）如果a上某位點(diǎn)有基因B，a上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是
 
．
（3）要鑒定圖中1的主要成分，理論上可選用的鑒定試劑是
 
和
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂臨時裝片時，看不到染色體動態(tài)變化的原因是細(xì)胞已死亡
C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需將雙縮脲試劑A和B混勻后使用
D、試管中梨汁是否有葡萄糖，檢測時加入適量本尼迪特試劑搖勻后立即觀察顏色變化就可判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因（A和a）的控制．研究人員選擇純種親本進(jìn)行了如下兩組雜交實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
（1）控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于
 
染色體上，
 
是顯性性狀．
F2性狀表現(xiàn)說明家兔皮下脂肪顏色的表現(xiàn)是
 
共同作用的結(jié)果．
（2）兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解，說明這一基因是通過控制
 
來控制生物性狀的．
（3）兔子白細(xì)胞細(xì)胞核的形態(tài)有正常、Pelger異常（簡稱P異常）、極度病變?nèi)N表現(xiàn)型，這種性狀是由一對等位基因（B和b）控制的．P異常的表現(xiàn)是白細(xì)胞核異形，但不影響生命力；極度病變會導(dǎo)致死亡．為研究控制皮下脂肪顏色與白細(xì)胞核的形態(tài)兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，實(shí)驗(yàn)人員做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：
雜交組合白脂、
正常		黃脂、
正常		白脂、
P異常		黃脂、
P異常		白脂、極度病變黃脂、極度病變
Ⅰ黃脂、正常ⅹ
白脂、P異常		2370217000
Ⅱ白脂、P異常ⅹ
白脂、P異常		16756329110309
注：雜交后代的每種表現(xiàn)型中雌、雄比例均約為1：1
①雜交組合Ⅰ中白脂、P異常親本的基因型是
 
，雜交組合Ⅱ中白脂、P異常親本的基因型是
 
．
②雜交組合Ⅱ的子代中極度病變的個體數(shù)量明顯低于理論值，是因?yàn)榉謧�體的死亡發(fā)生在
 
．
③雜交組合Ⅱ的子代中白脂、P異常雌性和黃脂、P異常雄性個體交配，理論上其后代中出現(xiàn)黃脂、P異常的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、溫度越低越有利于水果的保存
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D、夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A、遺傳物質(zhì)復(fù)制所需的酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B、葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C、水分子和鉀離子均以易化擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
D、精細(xì)胞變?yōu)榫雍螅膊康木�粒體與其運(yùn)動有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

氯化鐵溶液中的Fe3+和肝臟研磨液都能催化過氧化氫的分解．某研究小組用氯化鐵溶液、肝臟研磨液和人的新鮮唾液等為材料，設(shè)計(jì)下表實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
實(shí)驗(yàn)序號反應(yīng)物加入物質(zhì)條件現(xiàn)象
1H2O2肝臟研磨液室溫
2H2O2氯化鐵溶液室溫
3H2O2煮沸后冷卻的肝臟研磨液室溫
4H2O2新鮮唾液室溫
（1）請你預(yù)測四個實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①
 
；②
 
；③
 
；④
 
．
（2）在過氧化氫溶液中加入氯化鐵溶液中和肝臟研磨液能夠加快化學(xué)反應(yīng)速度，其實(shí)質(zhì)是Fe3+和酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)1、2能夠說明
 
；實(shí)驗(yàn)1、3能夠說明
 
；實(shí)驗(yàn)1、4能夠說明
 
．
（4）有同學(xué)將新鮮的肝臟研磨液放置在冰箱中低溫保存（4℃）1天后，將過氧化氫溶液在常溫下放置1天，用試管取適量該過氧化氫溶液，加入幾滴低溫保存過的肝臟研磨液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液不產(chǎn)生氣泡．出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能為：A．肝臟研磨液已失效；B．過氧化氫已被徹底分解．請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)證明原因，并說明可能出現(xiàn)的結(jié)果．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所
B、脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
C、衰老細(xì)胞的體積變小，但是細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮
D、有絲分裂間期，細(xì)胞核中的染色體復(fù)制，數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%葡萄糖溶液的目的是（　�。�
A、供給全面營養(yǎng)
B、供給能量
C、維持細(xì)胞正常的形態(tài)
D、供給水分

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同步練習(xí)冊答案