【題目】科學(xué)家對(duì)獼猴(2n=42)的代謝進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)乙醇進(jìn)入機(jī)體內(nèi)的代謝途徑如下圖所示。缺乏酶1,喝酒臉色基本不變但易醉,稱為“白臉獼猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛積累刺激血管引起臉紅,稱為“紅臉獼猴”;還有一種是號(hào)稱“不醉獼猴”,原因是兩種酶都有。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)乙醇進(jìn)入機(jī)體的代謝途徑,說明基因可通過控制________來控制生物的性狀。

2)在此獼猴群中,A基因是由a基因突變而成的,其本質(zhì)是a基因的DNA分子中可能發(fā)生了堿基對(duì)的________。

3)基因b由基因B突變形成,基因B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有________的特點(diǎn)。若對(duì)獼猴進(jìn)行基因組測(cè)序,需要檢測(cè)________條染色體。從以上資料可判斷獼猴的酒量大小與性別關(guān)系不大,理由是________。

4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),判斷某“白臉獼猴”雄猴的基因型。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①讓該“白臉獼猴”與多只純合的“不醉獼猴”交配,并產(chǎn)生多只后代。

②觀察、統(tǒng)計(jì)后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預(yù)測(cè):

Ⅰ.若子代全為“紅臉獼猴”,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為aaBB;

Ⅱ.若子代________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為________;

Ⅲ.若子代________,則該“白臉獼猴”雄猴基因型為________。

【答案】酶的合成來控制代謝過程 增添、缺失或替換 不定向性 22 與酒精代謝有關(guān)的基因位于常染色體上 既有“紅臉獼猴”也有“不醉獼猴” aaBb 全為“不醉獼猴” aabb

【解析】

從圖解信息可知,控制兩種酶的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,說明二者的遺傳遵循基因的自由組合定律。它是通過控制酶的合成進(jìn)而控制代謝過程,來間接影響生物的性狀。

1)從題干和圖示可知,相應(yīng)的酶的存在與否使獼猴個(gè)體表現(xiàn)出不同的性狀,這說明基因可能通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀。

2)基因突變是基因中堿基對(duì)的增添、缺失和替換引起的。

3)基因突變具有不定向性,表現(xiàn)為一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因;若對(duì)獼猴進(jìn)行基因組測(cè)序需要檢測(cè)其20條常染色體和兩條性染色體;從以上資料可判斷獼猴的酒量大小是由Ab基因決定的,這兩個(gè)基因分別位于4號(hào)和12號(hào)染色體上,而非性染色體上,所以與性別無關(guān)。

4)白臉獼猴雄猴的基因型可能是aaBB、aaBbaabb,純合“不醉獼猴”的基因型為AAbb,如果“白臉獼猴”的基因型為aaBB,則子代的基因型為AaBb,子代全為“紅臉獼猴”;如果“白臉獼猴”的基因型為aaBb,則子代的基因型為AaBb(“紅臉獼猴”),Aabb(“不醉獼猴”),且子代中的“紅臉獼猴”:“不醉獼猴”=1:1;如果“白臉獼猴”的基因型為aabb,則子代的基因型為Aabb,子代全為“不醉獼猴”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斑馬魚的酶 D 17 號(hào)染色體上的 D 基因編碼。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚 17 號(hào)染色體上,帶有 G 基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光。具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會(huì)發(fā)出紅色熒光。未整合 G 基因的染色體的對(duì)應(yīng)位點(diǎn)表示為 g。圖 1 和圖 2 所示分別為實(shí)驗(yàn)所用的質(zhì)粒上相關(guān)酶切位點(diǎn)以及含綠色熒光蛋白基因(G)的外源 DNA 片段上具有的相關(guān)酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答下列問題:

1)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚 17 號(hào)染色體上的實(shí)驗(yàn)過程中,首先要將G 基因與質(zhì)粒重組,此過程需要的兩種工具酶是限制酶和_________。

2)經(jīng)篩選獲得的重組質(zhì)粒需要經(jīng)顯微注射到斑馬魚的_________細(xì)胞中加以培養(yǎng)、篩選。如果培養(yǎng)得到的胚胎能_________,說明 G 基因已經(jīng)成功整合到染色體上并且該基因已經(jīng)得以表達(dá)。

3)用圖 1 中質(zhì)粒和圖 2 外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用________切割,原因是 _______。如果要防止質(zhì)粒和含目的基因的外源 DNA 片段自身環(huán)化,則應(yīng)選擇下列方法 ________為好。

①只使用 EcoR I 處理 ②使用 BamH I SmaⅠ同時(shí)處理

③使用 BamH I Hind ④使用 Sma I HindⅢ同時(shí)處理

4)現(xiàn)用轉(zhuǎn)基因個(gè)體 N 和個(gè)體 M 進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)得到的子代胚胎表現(xiàn)型如圖 3 所示,推測(cè)親代 M 的基因型是_________。

5)子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括_________

DDGG DDGg DdGg DdGG

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】許多動(dòng)物在不同生活季節(jié)數(shù)量有很大差異:春季繁殖,夏季數(shù)量增加到最多,到了冬季,由于寒冷、缺少食物等種種原因而大量死亡。第二年春季,又由殘存的少量個(gè)體繁殖增多.因此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式(如圖所示,●為抗藥性個(gè)體),其中瓶頸部分即為動(dòng)物數(shù)量減少的時(shí)期。據(jù)圖分析,正確的是

A. 突變和基因重組決定了該種群生物進(jìn)化的方向

B. 在圖中所示的三年間,該生物種群進(jìn)化形成了新物種

C. 在使用殺蟲劑防治害蟲時(shí),其抗藥性基因的頻率增加,是因?yàn)橛锌顾幮曰虻暮οx繁殖能力增強(qiáng)了

D. 在自然越冬無殺蟲劑作用時(shí),害蟲中敏感性基因頻率反而升高,說明變異的有利或有害取決于環(huán)境的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 由圖可知,基因是DNA上任意一個(gè)片段

B. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

C. 圖中所示的各個(gè)基因是同時(shí)并由同一個(gè)細(xì)胞完成表達(dá)的

D. 基因與性狀之間并非是簡(jiǎn)單的線性的關(guān)系,性狀表現(xiàn)往往是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X代表獲得外源基因并能夠表達(dá)的細(xì)胞。下列有關(guān)說法不正確的是(

A.X代表能合成人胰島素的細(xì)菌細(xì)胞

B.質(zhì)粒一般具有一個(gè)或多個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶切點(diǎn)且能自我復(fù)制,常作為運(yùn)載體

C.該過程需用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶

D.該細(xì)菌的性狀被定向改造

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,將去掉尖端的番茄幼苗做如圖甲所示處理,一段時(shí)間后觀察幼苗的生長(zhǎng)情況;圖乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)番茄根、芽生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖回答下列問題:

1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是________(填“極性”或“非極性”)運(yùn)輸。

2)甲圖中,幼苗將________(填“向光彎曲”“直立”或“不”)生長(zhǎng),乙圖中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”),對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是________(填“促進(jìn)”“抑制”或“不影響”)。

3)從乙圖中可以看出,對(duì)于同一器官來說,生長(zhǎng)素的作用與濃度有什么關(guān)系?________。

4)油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)的一種重要激素。興趣小組探索了油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如下表(表中①為清水,②~⑥為濃度由低到高的5種油菜素內(nèi)酯水溶液)。請(qǐng)

組別

平均株高(cm

16

21

37

51

43

24

實(shí)驗(yàn)中組①的作用是________。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明油菜素內(nèi)酯對(duì)番茄幼苗生長(zhǎng)具有兩重性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的___________上,該物質(zhì)主要捕獲可見光中的_________。

(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示,由圖可知:當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_______。當(dāng)葉面積系數(shù)超過b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是__________________________

(3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組利用圖1、圖2裝置研究酵母菌的細(xì)胞呼吸,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.1所示的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證酵母菌通過無氧呼吸釋放熱能

B.應(yīng)設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)與圖2形成對(duì)照,以排除外界環(huán)境因素的干擾

C.如果圖2中著色液左移,對(duì)照組未移動(dòng),可以驗(yàn)證酵母菌能進(jìn)行有氧呼吸

D.如果將圖2中的NaOH溶液換成清水,可以驗(yàn)證酵母菌只能進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(A~D為器官或細(xì)胞,①~④為激素)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

1)人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于________,而產(chǎn)生冷覺的A________。

2)當(dāng)激素③以B為靶器官時(shí),體現(xiàn)了激素的________________調(diào)節(jié)。

3)激素④作用的主要靶器官是________________,與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案