下列與細胞核相關(guān)的敘述,錯誤的是( �。�
A、核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),是由2層磷脂雙分子層構(gòu)成的
B、細胞核中可以進行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程
C、核膜在有絲分裂過程中會周期性的消失和出現(xiàn)
D、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出
考點:細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細胞核能夠能夠控制細胞的代謝和遺傳,是與細胞核的結(jié)構(gòu)和功能分不開的,其結(jié)構(gòu)有:核膜(雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(由DNA和蛋白質(zhì)組成)、核仁(與核糖體的形成及rRNA的形成有關(guān))、核孔(可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,對物質(zhì)運輸仍具有選擇性).
解答: 解:A、核膜為雙層膜結(jié)構(gòu),每層膜均由磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架,即核膜具有2層磷脂雙分子層構(gòu)成,A正確;
B、細胞核中的染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體,可以進行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,B正確;
C、核膜在有絲分裂的前期消失,在有絲分裂的末期又重新出現(xiàn),C正確;
D、核孔是蛋白質(zhì)和RNA大分子物質(zhì)進出細胞核的通道,核孔也具有選擇性,通常是主動選擇而不是自由進出,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞核的相關(guān)知識,要求考生能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;選項D往往以為既然通過核孔物質(zhì)就可以自由出入而誤答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
B、病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變
C、細胞凋亡受基因控制,不利于個體生長發(fā)育
D、由于黑色素細胞衰老,其中的酪氨酸酶無法合成,導(dǎo)致老年人白發(fā)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述不正確的是                                 (  )
A、脂溶性物質(zhì)易于通過細胞膜
B、功能越復(fù)雜的細胞膜,脂質(zhì)的種類和數(shù)量越多
C、糖被位于細胞膜外側(cè)
D、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接可進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希和蔡斯利用噬菌體進行實驗,更有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì),以下說法錯誤的是( �。�
A、可以用含15N或32P的無機鹽直接標記噬菌體
B、只要提供原料恰當,可以用同一種元素分別標記蛋白質(zhì)和DNA
C、利用噬菌體做實驗,是因為噬菌體能將DNA和蛋白質(zhì)分開
D、離心分離后沉淀物中有少量15N,是因為少量噬菌體顆粒未與大腸桿菌分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)酵是指( �。�
A、微生物的呼吸過程
B、一種微生物的繁殖過程
C、微生物的新陳代謝
D、微生物產(chǎn)生代謝產(chǎn)物和菌體的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物工程的敘述,正確的是( �。�
A、“試管動物”的生殖方式屬于無性生殖
B、蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的蛋白質(zhì)是自然界不存在的
C、分割囊胚期的滋養(yǎng)層細胞要求均等分割
D、克隆動物的性狀與供核動物完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線;圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,真正光合速率受光照強度影響的變化曲線;圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中,在c點時,葉綠體中ADP的移動方向是
 

(2)圖2中,de段的限制因子是
 
;e點與d點相比較,e點時葉肉細胞中C3酸的含量
 
(填“高”、“低”、“基本一致”);e點與f點相比較,e點時葉肉細胞中C3酸的含量
 
(填“高”、“低”、“基本一致”).
(3)圖3中,在光照強度較強時,葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有
 
(填字母).光合作用的總反應(yīng)式是
 
.(光合產(chǎn)物有機物以葡萄糖為例)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( �。�
A、催化過程②的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,過程③④⑤利用PCR技術(shù)
B、B上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的受體細胞
C、催化過程⑦的DNA連接酶的作用是促使堿基之間形成氫鍵
D、⑨過程一般是在液體培養(yǎng)基上進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的一種結(jié)構(gòu)模式,有關(guān)分析中正確的一項是( �。�
A、農(nóng)作物和人是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
B、人和畜禽所處的營養(yǎng)級肯定是不同的
C、分解者的有效利用,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率
D、物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物的積累

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同步練習(xí)冊答案