精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
如圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是( 。
A、結構①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
B、此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C、該圖不是高倍光學顯微鏡下看到的結構
D、結構①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:分析題圖:圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,其中①為線粒體,是細胞有氧呼吸的主要場所;②為中心體,與有絲分裂有關;③為高爾基體;④為核糖體,是蛋白質的合成場所.
解答: 解:A、①為線粒體,不能直接利用葡萄糖,只能將丙酮酸分解為二氧化碳和水,A錯誤;
B、此細胞含有中心體,可能是動物細胞,也可能是低等植物細胞,B錯誤;
C、圖中中心體、高爾基體和核糖體等屬于亞顯微結構,只能在電子顯微鏡下才能觀察到,C正確;
D、結構②為中心體,無膜結構,不屬于生物膜系統(tǒng),D錯誤.
故選:C.
點評:本題結合部分細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的分布、結構和功能;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能運用所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在性狀分離比的模擬實驗中,所用材料或實驗過程與所模擬的內容一致的是( 。
選項 所用材料或實驗過程 模擬內容
A 甲、乙兩個小桶 雌、雄配子
B 甲、乙兩小桶內的彩球 D和d配子的比例
C 不同彩球的隨機結合 雌雄配子的隨機結合
D 不同彩球的隨機組合 雌(或雄)配子內
D和d的隨機結合
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物生命活動調節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄柱頭獲得無籽番茄,若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結果實中有種子
B、植物激素是一類對植物生命活動有重要調節(jié)作用的物質,且能產生植物激素的細胞一定能產生酶
C、莖的向光性和背地性這兩個現象都能充分說明生長素的作用具有兩重性
D、將燕麥胚芽鞘尖端以下部位用不透光的錫箔遮住,然后放在右側光照條件下培養(yǎng),胚芽鞘彎向右側

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是反射弧的結構示意圖,有關敘述錯誤的是( 。
A、②上含有神經節(jié),故②是傳入神經
B、③上的突觸結構決定了突觸傳遞具有單向性
C、⑤由傳出神經末梢及連接的肌肉或內分泌腺組成
D、沒有感覺產生,一定是傳入神經受損傷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關真核細胞DNA分子復制的敘述,正確的是( 。
A、復制形成的兩個子代DNA分子共4個游離的磷酸基團
B、DNA復制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板
C、DNA聚合酶催化堿基對之間的連接
D、復制過程中先全部解鏈,再進行半保留復制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為遷入一個新建的小牧場內的鼠群的生長曲線圖.試分析曲線中食物最有可能成為限制鼠群繁殖速度的一段是( 。
A、CB段B、DE段
C、EF段D、BD段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是(  )
A、生物體內的絕大多數細胞,都要經過未分化、分化、衰老、死亡這幾個階段
B、衰老的細胞體積變小,細胞新陳代謝的速度減慢
C、衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質運輸功能增加
D、生物體內每時每刻都有細胞在衰老、死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于基因工程敘述不正確的是( 。
A、大腸桿菌中有一種酶叫EcoRI能夠識別GAATTC序列
B、DNA連接酶與雙縮脲試劑作用會發(fā)生紫色反應
C、質粒是存在于細菌中能夠自主復制的很小的環(huán)狀DNA分子,在酵母菌中沒有
D、基因工程的操作一般要經歷四個步驟:提取目的基因、目的基因與運載體結合、將目的基因導入受體細胞、目的基因的檢測與鑒定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

繼哺乳動物乳腺發(fā)生器研發(fā)成功后,膀胱生物發(fā)生器的研究也取得了一定進展.最近,科學家培養(yǎng)出一種轉基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.請回答:
(1)將人的生長激素基因導入小鼠受體細胞,常用方法是
 

(2)進行基因轉移時,通常要將外源基因轉入
 
細胞中,原因是
 

(3)通常采用
 
技術檢測外源基因是否插入了小鼠的基因組.
(4)在研制膀胱生物反應器時,應使外源基因在小鼠的
 
細胞中特異表達.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案