科目:高中生物 來源: 題型:
A、798、2和2 |
B、807、12和10 |
C、799、1和1 |
D、807、13和11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根的向地性與莖的背地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 |
B、生長素對果實的發(fā)育與成熟具有重要作用,所以可以通過噴灑一定濃度的生長素類似物來防止落花落果 |
C、植物激素與動物激素,都是由特定的器官產(chǎn)生的具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì) |
D、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個DNA分子水解后能得到4種脫氧核苷酸,而一個蛋白質(zhì)分子徹底水解后就能得到20種氨基酸 |
B、同一生物體內(nèi)不同細胞的功能不同,主要是由不同細胞內(nèi)有機物的種類和含量差異引起的,而構成這些細胞的化學元素的種類基本是一致的 |
C、蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結構密切相關 |
D、淀粉、糖原、纖維素和麥芽糖徹底水解后,得到的產(chǎn)物是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光照強度 | 土壤含水量(%) | 葉綠素a含量(mg/cm2) | 葉綠素b含量(mg/cm2) | C5的再生速率 (?mol/m2?s) |
正常光 | 80 | 0.018 | 0.004 | 1.9 |
40 | 0.028 | 0.007 | 1.6 | |
弱光 | 80 | 0.017 | 0.004 | 1.2 |
40 | 0.025 | 0.007 | 1.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中箭頭所示的每一過程都涉及堿基互補配對 |
B、逆轉(zhuǎn)錄過程中,堿基互補配對方式有三種 |
C、tRNA是單鏈分子 |
D、與轉(zhuǎn)錄過程有關的酶包括DNA解旋酶和RNA聚合酶 |
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