現(xiàn)有氨基酸810個(gè)，其中氨基總數(shù)為820個(gè)，羧基總數(shù)為818個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有3條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（　�。�
A、798、2和2
B、807、12和10
C、799、1和1
D、807、13和11
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)，一條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基．
解答： 解：由題意知，該蛋白質(zhì)是由810個(gè)氨基酸形成的三條肽鏈，因此蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)是810-3=807；
810個(gè)氨基酸中含有氨基數(shù)是820個(gè)，因此氨基酸的R基中的氨基數(shù)是820-810=10個(gè)，所以蛋白質(zhì)中的氨基數(shù)是3+10=13個(gè)；
810個(gè)氨基酸中含有羧基總數(shù)為818個(gè)，因此氨基酸的R基中的羧基數(shù)是818-810=8個(gè)，所以蛋白質(zhì)中的羧基數(shù)是3+8=11個(gè)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于重點(diǎn)蛋白質(zhì)在的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中肽鍵數(shù)、氨基數(shù)、羧基數(shù)的計(jì)算方法的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、a→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成
B、B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
C、a與a之間通過(guò)“-NH-COOH-”相連接
D、HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與代謝的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中
B、與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶分布在線粒體基質(zhì)和嵴上
C、離開(kāi)卡爾文循環(huán)的三碳糖大多數(shù)進(jìn)入細(xì)胞溶膠合成蔗糖，少數(shù)在葉綠體內(nèi)合成其他物質(zhì)
D、碳反應(yīng)生成的三碳糖大多數(shù)離開(kāi)卡爾文循環(huán)，少數(shù)參與RuBP的再生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在DNA分子中不可能具有的脫氧核苷酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)高中生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、用斐林試劑檢測(cè)待測(cè)液中是否含有蛋白質(zhì)
B、用甲基綠染色觀察線粒體
C、用純凈水提取菠菜綠葉中的色素
D、用龍膽紫染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A、血紅蛋白B、抗體
C、胰島素D、神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

T2噬菌體侵染大腸桿菌后，導(dǎo)致大腸桿菌裂解死亡；HIV感染T淋巴細(xì)胞后，造成T淋巴細(xì)胞死亡．T2噬菌體和HIV的遺傳物質(zhì)分別是（　�。�
A、DNA和RNA
B、RNA和RNA
C、DNA或RNA
D、RNA和DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2010年12月20日，中央電臺(tái)新聞聯(lián)播報(bào)道“全國(guó)31個(gè)省份沒(méi)一個(gè)不旱的”，建設(shè)“節(jié)水型”社會(huì)再次提上日程．下列敘述中，與水功能相關(guān)的是（　　）
A、足球運(yùn)動(dòng)員在比賽中出現(xiàn)抽搐
B、曬干的水稻種子放在試管中加熱烘烤過(guò)程中在試管壁產(chǎn)生水珠，這樣的種子浸泡之后不能萌發(fā)
C、把葡萄糖運(yùn)送到各個(gè)細(xì)胞，并把廢物運(yùn)送到有關(guān)器官排出體外
D、缺Mn2+的植物無(wú)法利用硝酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是夏季晴朗的白天，水稻葉肉細(xì)胞的部分生理過(guò)程示意圖，①②表示生理過(guò)程．請(qǐng)回答：
過(guò)程①的場(chǎng)所是
 
，過(guò)程②中[H]來(lái)自于
 
（細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．
如果某一時(shí)段內(nèi)過(guò)程①產(chǎn)生的O2沒(méi)有釋放到細(xì)胞外，說(shuō)明該細(xì)胞的生理狀態(tài)是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案