生產(chǎn)者固定的太陽能 | 初級消費者攝入量 | 初級消費者同化量 | 初級消費者呼吸量 | 次級消費者攝入量 | 次級消費者同化量 | 次級消費者呼吸量 |
A | B | C | D | E | F | G |
分析 分析食物網(wǎng):圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈,食物鏈的起點均為生產(chǎn)者(綠色植物),并且食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者兩種成分.
表格中,生產(chǎn)者固定的太陽能為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的起點.初級消費者攝入量=初級消費者同化量+糞便量.
解答 解:(1)在該食物網(wǎng)中,不同的食物鏈中鷹所處的營養(yǎng)級不同,分析食物鏈可知,鷹處于第三、四、五營養(yǎng)級.食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者兩種成分,生態(tài)系統(tǒng)除了圖中所示成分外,還應包括非生物的物質和能量、分解者.
(2)該食物網(wǎng)中能量流動的起點是綠色植物固定太陽能,鷹含能量最少,因為能量流動具有逐級遞減的特點.食物鏈越短,消耗的能量越少.因此鷹每獲得5KJ能量,在食物鏈綠色植物→兔→鷹中,最少需要綠色植物固定5÷20%÷20%=125KJ能量.表格中初級消費者為第二營養(yǎng)級,其同化的能量為C,次級消費者為第三營養(yǎng)級,其同化的能量為F,因此能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率是$\frac{F}{C}$×100%(用表中字母表示)
(3)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調查兔種群密度.標志重捕法估算種群密度的計算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù),該種群數(shù)量=(第一次捕獲標記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷二次捕獲的個體中被標記的個體數(shù)=(50×30)÷15=100只,由于調查是在2hm2范圍內進行的,則該種群密度是50只/hm2.
故答案為:
(1)三、四、五 非生物的物質和能量、分解者(不全不給分)
(2)綠色植物固定太陽能 逐級遞減(填單向流動不給分) 125 $\frac{F}{C}$
(3)標志重捕 50
點評 本題結合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關系;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素在人體內作為信息分子而發(fā)揮作用 | |
B. | 激素發(fā)揮作用后被滅活 | |
C. | 激素作為細胞的結構物質,具有微量和高效的特點 | |
D. | 正常人體內,激素的分泌受反饋調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A. | 與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收 | |
B. | 該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關 | |
C. | 氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP | |
D. | 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1% 5% | B. | 0.5% 5% | C. | 10% 10% | D. | 5% 0.5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
郁金香經(jīng)園藝家長期培育,目前已有8000多個品種;ㄉ鄻,控制花色的基因在常染色體上。其中,黃色由顯性基因(A)控制,粉色(a1)、白色(a2)、大紅(a3)、紫色(a4)均為A基因的等位基因。
(1)已知a1、a2、a3、a4之間具有不循環(huán)但有一定次序的完全顯隱性關系(即如果a1對a2顯性、a2對a3顯性,則a1對a3顯性)。為探究a1、a2、a3、a4之間的顯性關系,有人做了以下雜交試驗(子代數(shù)量足夠多):
甲:純種粉色花×純種白色花→F1為粉色花;
乙:純種大紅花×純種紫色花→F1為大紅花;
丙:F1粉色花×F1大紅花。
請推測雜交組合丙的子代可能出現(xiàn)的性狀,并結合甲、乙的子代情況,對a1、a2、a3、a4之間的顯隱性關系做出相應的推斷:
①若表現(xiàn)型及比例是 ,則a1、a2、a3對a4顯性,a1、a2對a3顯性,a1對a2顯性(可表示為a1>a2>a3>a4,以下回答問題時,用此形式表示)
②若粉色︰大紅︰白色大致等于2︰1︰1,則a1、a2、a3、a4之間的顯隱性關系是 。
③若大紅︰粉色︰白色大致等于2︰1︰1,則a1、a2、a3、a4之間的顯隱性關系是 。
假設a1>a2>a3>a4。若用一株黃色郁金香的花粉給多株不同花色的純合郁金香授粉,子代中黃色花占50%,粉色、白色、大紅花和紫色花各占12.5%,則該黃色郁金香的基因型是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學附屬中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌的轉化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗,證明了( )
A.DNA是主要的遺傳物質
B.蛋白質是遺傳物質
C.RNA是遺傳物質
D.DNA是遺傳物質
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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