【題目】下列關(guān)于糖的敘述,正確的是(

A.葡萄糖和麥芽糖分子均為還原糖B.葡萄糖和麥芽糖可被水解

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖D.麥芽糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

【答案】A

【解析】

本題需要理解糖類根據(jù)水解程度分為單糖、二糖和多糖,根據(jù)是否具有還原性分為還原性糖和非還原性糖。

A、糖類分還原糖和非還原糖,其中還原糖指可被氧化充當(dāng)還原劑的糖,常見的還原糖有葡萄糖,果糖,五碳糖等,A正確。

B、葡萄糖屬于單糖,不可以被水解,麥芽糖屬于二糖,能水解成兩分子葡萄糖,B錯(cuò)誤。

C、纖維素是由葡萄糖組成的大分子多糖,其單體是葡萄糖,C錯(cuò)誤。

D、麥芽糖是二糖,需水解成單糖后被吸收,運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蒲公英種群密度取樣調(diào)查過程是( ) ①隨機(jī)選取若干樣方 ②計(jì)數(shù)每個(gè)樣方的個(gè)體數(shù)目 ③確定某一地段中的蒲公英為調(diào)查對(duì)象 ④計(jì)算種群密度⑤求每個(gè)樣方的種群密度.
A.①②③⑤④
B.①③②④⑤
C.③①②⑤④
D.①④②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖乙表示將A植物放在適宜溫度、不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答:

(1)在較長時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長受到顯著影響的植物是________

(2)圖甲中的“a”點(diǎn)表示________________。如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗,則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。

(3)如丙圖所示中與甲圖c點(diǎn)相符合的是________(填序號(hào))。

(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________;f點(diǎn)之后,限制A植物光合速率的主要因素為_________________。

(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí),比較植物A、B的有機(jī)物積累速率Ma、Mb的大小和有機(jī)物合成速率Na、Nb的大小,結(jié)果應(yīng)分別為Ma________Mb、Na________Nb

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【題目】如圖表示不同概念之間的關(guān)系,下列各項(xiàng)中符合這種關(guān)系的是( 。

A. Ⅰ多糖、Ⅱ麥芽糖、Ⅲ淀粉

B. Ⅰ核糖核酸、Ⅱ核糖核苷酸、Ⅲ脫氧核苷酸

C. Ⅰ原核生物、Ⅱ藍(lán)藻、Ⅲ細(xì)菌

D. Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ雄性激素、Ⅲ固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述,不正確的是(  )

A. 實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)

B. 由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,提高了生態(tài)效益

C. 由于食物鏈延長,能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低

D. 有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞

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【題目】一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲,原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動(dòng),保持動(dòng)態(tài)平衡。后來在時(shí)間T點(diǎn),對(duì)森林施放了一種附近林區(qū)曾多次使用的化學(xué)殺蟲劑,這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化(如下圖)。下列說法正確的是

A. 施藥前圖中生物構(gòu)成群落 B. 施藥后群落的物種多樣性不變

C. 附近林區(qū)存在甲昆蟲 D. 施藥加快了該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中松線小卷蛾種群的周期性數(shù)量變動(dòng)與一種病毒感染率之間的相互關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是

A. 松線小卷蛾與該病毒之間的關(guān)系是捕食關(guān)系

B. 如果a曲線表示松線小卷蛾種群大小,b可表示病毒感染率

C. 在家禽養(yǎng)殖中,應(yīng)增大種群密度,以降低病毒感染率

D. 宿主種群密度增大,病毒感染率增加,使宿主大量死亡,又導(dǎo)致病毒增加,感染率上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大腸桿菌培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,培養(yǎng)基上所有生物對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次
A.種群
B.系統(tǒng)
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是

A. 鎂是構(gòu)成葉綠素的元素之一,鐵是構(gòu)成血紅蛋白的元素之一

B. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽都以離子形式存在

C. 肝細(xì)胞中含有葡萄糖、蔗糖和糖原

D. 葉肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

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