A. | ①和③ | B. | ②和③ | C. | ①和④ | D. | ②和④ |
分析 小分子的物質運輸方式包括主動運輸和被動運輸,其中被動運輸又包括自由擴散和協助擴散;大分子物質運輸方式是胞吐(內吞)和胞吐(外排),依賴于膜的流動性,需要消耗能量.
物質運輸方式的判斷:
解答 解:免疫球蛋白是大分子物質,進入細胞的方式只能是胞吞(內吞);
半乳糖是小分子物質,小分子的物質運輸方式是主動運輸和被動運輸,本題題干中提出“小腸上皮細胞通過消耗ATP”,小分子物質的運輸方式中消耗能量(ATP)的只有主動運輸一種方式,所以吸收半乳糖的方式是主動運輸.
①漿細胞分泌抗體蛋白的方式為胞吐;
②變形蟲吞食草覆蟲的方式屬于胞吞;
③碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞是逆濃度,為主動運輸;
④人體內紅細胞吸收葡萄糖的方式是協助擴散.
故選:B.
點評 本題的知識點是主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質運輸方式的不同,對主動運輸、被動運輸、胞吐和胞吐的物質運輸方式的知識掌握是解題的基礎.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 線粒體、高爾基體、內質網 | B. | 核糖體、內質網、中心體 | ||
C. | 核糖體、內質網、高爾基體 | D. | 內質網、中心體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S期進行DNA復制并有大量的核糖體增生 | |
B. | 中期可觀察到核膜解體形成的小泡 | |
C. | 后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極 | |
D. | 末期赤道面向四周擴展形成新的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列關于該系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )
A. 微生物利用的是農作物通過光合作用固定的能量
B. 多途徑利用農作物可提高該系統(tǒng)中能量的傳遞效率
C. 沼渣、沼液作為肥料還田可以促進物質循環(huán)再利用
D. 食用菌、產甲烷桿菌及蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
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