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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜 |
B、都含有DNA和RNA兩類核酸 |
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機(jī)器”核糖體 |
D、都有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 |
B、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降低活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶,能合成酶的細(xì)胞也能合成激素 |
D、酶的活性受溫度、pH等的影響,若溫度不同則酶的活性一定不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、缺N會(huì)影響蛋白質(zhì)的合成 |
B、油菜缺少B時(shí)只開(kāi)花不結(jié)果 |
C、兒童缺Ca會(huì)引起佝僂病 |
D、缺P(pán)會(huì)影響核酸的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素 |
B、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的攝取 |
C、大分子RNA從細(xì)胞核中出來(lái) |
D、植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體融合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn) |
B、因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫 |
C、③是溶酶體,③處理病原體的過(guò)程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原 |
D、物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子 |
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