關(guān)于核酸結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（　　）
A、轉(zhuǎn)運RNA一般呈三葉草形狀，只含3個堿基
B、真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性狀
C、含有核酸的細(xì)胞器只可能是葉綠體和線粒體
D、禽流感病毒的RNA能控制其蛋白質(zhì)的合成
考點：核酸在生命活動中的作用,核酸的種類及主要存在的部位,RNA分子的組成和種類
專題：
分析：核酸包括DNA和RNA，DNA基本組成單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、T、C、G．
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖，一分子含氮堿基組成，四種堿基分別是A、U、C、G．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)運RNA一般呈三葉草形狀，含有多個堿基，只有3個堿基構(gòu)成反密碼子，A錯誤；
B、真核生物中，DNA是遺傳物質(zhì)，控制生物的性狀，B錯誤；
C、含有核酸的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體、核糖體，C錯誤；
D、禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，能控制其蛋白質(zhì)的合成，D正確．
故選：D．
點評：本題考查核酸的功能，要求學(xué)生識記核酸的種類和分布．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞中水的含量的敘述中，不正確的是（　�。�
A、水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B、老年人細(xì)胞中的含水量比嬰兒的少
C、冬季越冬的植物細(xì)胞內(nèi)的自由水含量增多
D、新陳代謝越旺盛，細(xì)胞中自由水越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答（括號內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填名稱）．

（1）甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[
 
]
 
，與甲圖細(xì)胞相比，乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（2）夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項生命活動中的
 
．（填入編號）
①光合作用      ②細(xì)胞呼吸     ③細(xì)胞增殖      ④信息交流
（3）已知細(xì)胞間隙中含有的某種蛋白質(zhì)，它是由核基因控制合成的．若把提取到的該基因通過基因工程導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)以后，已指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能，可能的原因是
 
．
（4）取小麥根尖經(jīng)解離、染色后制成的臨時裝片，在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體，其原因最可能是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素最后出現(xiàn)在圖中的⑦．請據(jù)圖回答：
（1）圖中⑦最初在
 
中合成，還要在
 
、
 
中進(jìn)行加工．
（2）⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[
 
]
 
供給的．因為該結(jié)構(gòu)是
 
的主要場所．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組糖類物質(zhì)能與①～③中的敘述依次對應(yīng)（　　）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；
②存在于T2噬菌體中而不存在于煙草花葉病毒中的糖類；
③存在于動物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的多糖．
A、核糖、葡萄糖、乳糖
B、脫氧核糖、核糖、乳糖
C、核糖、脫氧核糖、糖原
D、脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于顯微鏡的使用操作與目的不相符的是（　�。�
A、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小
B、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的目鏡
C、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)物象的清晰度
D、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的明暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物膜上的蛋白質(zhì)通常與多糖結(jié)合成糖蛋白．在細(xì)胞生命活動過程中，糖蛋白在細(xì)胞的識別以及細(xì)胞內(nèi)外的信息傳導(dǎo)中有重要作用．下列結(jié)構(gòu)中，糖蛋白含量最高的可能是（　　）
A、類囊體膜B、線粒體外膜
C、細(xì)胞膜D、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機均分為甲、乙、丙組三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．
實驗組別實驗條件葉綠素a
（mg/cm2）		葉綠素b
（mg/cm2）		光飽和時凈光合速率
（mmol CO2/m2?s）		光補償點（光合速率=呼吸速率時的光照強度）
（μmol光子/m2?s）		光飽和點（光合速率剛達(dá)到最大時的光照強度）
（μmol光子/m2?s）
甲正常光照、
正常供水		1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
乙弱光照（15%的正常光照）、正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
丙弱光照（15%的正常光照）、減少供水（50%的正常供水）2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
請據(jù)表回答下列問題：
（1）乙組黃瓜幼苗的葡萄糖（C6H12O6）最大積累量比甲組減少
 
mg/m2?s（假設(shè)光合產(chǎn)物為葡萄糖，每消耗6molCO2合成1mol葡萄糖）．
（2）與乙組相比，丙組黃瓜幼苗的光補償點、光飽和點的變化分別是下降、上升，表明其光合作用強度
 
，發(fā)生這些變化的內(nèi)在原因之一是幼苗葉片中的
 
．
（3）根據(jù)上述實驗結(jié)果，當(dāng)黃瓜處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)
 
，以提高其光合作用強度．
（4）為驗證乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，應(yīng)進(jìn)行以下操作：
①用
 
分別提取乙、丙兩組黃瓜幼苗葉片色素；
②利用
 
分離所提取的色素．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某氨基酸分子中含有2個氨基（-NH2），其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基的部位應(yīng)是
（　�。�
A、連在氨基和羧基之間
B、一定連在羧基上
C、在R基上
D、與氨基一端相連

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