【題目】2017年,三個美國科學(xué)家閃揭秘生命的“生物鐘”獲得諾貝爾生理學(xué)獎。生物鐘實質(zhì)上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性,它揭示了人體除了下丘腦視交叉上核(SCN)的主生物鐘外,還存在肝臟、胰腺等器官局部生物鐘。下圖為人體生物鐘調(diào)節(jié)示意圖,請回答下列問題:

(1)光暗信號刺激視網(wǎng)膜上感光細胞,會使接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是___________,該反射弧的效應(yīng)器是___________;圖中去甲腎上腺素的釋放,實現(xiàn)了___________的轉(zhuǎn)變。

(2)褪黑素的分泌有晝夜節(jié)律,晚上分泌的多,白天分泌的少,具有調(diào)節(jié)睡眠的作用。褪黑素由松果體細胞分泌后,通過___________運輸,從而抑制下丘腦視交叉上核的活動,此種調(diào)節(jié)方式屬于___________。有人熬夜玩手游,從而擾亂了生物鐘,推測其原因是___________。

【答案】正電位→負電位 傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體 電信號到化學(xué)信號 體液 (負)反饋調(diào)節(jié) 手機光線抑制了褪黑素的分泌,進而影響睡眠

【解析】

1、分析圖解:光周期信號通過“視網(wǎng)膜一松果體“途徑對生物鐘的調(diào)控,該調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦視交叉上核為神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器。

2、圖中松果體分泌的褪黑素能夠通過體液運輸反作用于下丘腦。

(1)外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細胞,會使接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是正電位負電位,該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的松果體細胞。圖中去甲腎上腺素屬于神經(jīng)遞質(zhì),去甲腎上腺素的釋放,實現(xiàn)了電信號到化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變。

(2)激素由體液運輸,并作用于靶細胞,故褪黑素由松果體細胞分泌后,通過體液運輸,抑制下丘腦視交叉上核的活動,此種調(diào)節(jié)方式屬于(負)反饋調(diào)節(jié),長期熬夜玩手機或電腦,手機或電腦的光線抑制了褪黑素的分泌,進而影響睡眠,擾亂了生物鐘。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】赤霉素(GA3)和生長素(IAA)都能促進植物莖的生長,為探究赤霉素與生長素的協(xié)同作用,研究人員做了如下實驗:利用不同濃度的GA3溶液和IAA溶液處理3.0cm長的豌豆莖段,觀察其對豌豆莖段的影響。結(jié)果如圖所示,回答下列問題:

(1)一定濃度的GA3和IAA都是通過促進細胞___________(填“分裂”、“分化”或“伸長”),從而促進植物莖的生長。植物激素和動物激素都稱作“激素”,兩者共同的特點是___________(答出兩點即可)。

(2)在實驗中為使實驗結(jié)果更有說服力,應(yīng)該排除莖切段的長率、生長狀況、培養(yǎng)條件和測量時間等___變量的干擾。某同學(xué)從圖中得出“赤霉素與生長素并不具有協(xié)同作用”的結(jié)論,其判斷的依據(jù)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1表示細胞中的化合物含量,圖2表示細胞鮮重的元素含量,下列說法不正確的是

A.若圖1表示細胞鮮重,則A化合物中含量最多的元素是a

B.若圖1表示細胞干重,則A化合物中一定含有圖2中的元素c

C.若圖1表示細胞鮮重,則B化合物被人體攝入后不能被直接吸收

D.2中元素是a是最基本的元素,被稱為生命的核心元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:

(1)該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細菌生長,這種培養(yǎng)基稱為________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基會 抑制其他種類微生物生長,其原因是該培養(yǎng)基______。

(2)若要通過統(tǒng)計培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計樣品中的細菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加的成 分是_____,接種時應(yīng)采用______法,該方法接種培養(yǎng)基后的菌落,不可能是下圖中的_______(單選)。

(3)從土壤中分離出分解尿素的細菌后,要對其作進一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入_______指示劑,培養(yǎng)該菌后,如果指示劑變_____,可初步鑒定該種細菌能夠分解尿素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按要求書寫:

(1) 甲基的電子式___________________________________。

(2)的名稱:______________________________。

(3)分子式為C5H12O的飽和一元醇有多種,不能發(fā)生催化氧化的醇分子結(jié)構(gòu)簡式:________。

(4)鹵代烴在氫氧化鈉存在的條件下水解,這是一個典型的取代反應(yīng)。其實質(zhì)是帶負電的原子團(OH等陰離子)取代了鹵代烴中的鹵原子。例如CH3CH2CH2—Br+OH-→CH3CH2CH2—OH+Br-。

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①溴乙烷跟NaHS的反應(yīng):_____________________________________________。

②碘甲烷跟CH3COONa反應(yīng):_____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)最有可能屬于病毒的是_________,病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進行,按照________的不同病毒可分為RNA病毒和DNA病毒。

2)圖中屬于細菌的是_________,絕大多數(shù)細菌營腐生或寄生生活,屬于_________生物。

3)圖中能進行光合作用的是[ ]___________,淡水富營養(yǎng)化導(dǎo)致其大量繁殖可引起______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. ①是由核糖核酸和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B. ②是遺傳物質(zhì)儲存的主要場所

C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是脂質(zhì)、蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時,最適于儲藏該植物器官

B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

C. 氧濃度為c時,只進行有氧呼吸

D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實表明在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中常有較大的核仁。根據(jù)這一事實可以推測(

A.細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C.核仁可經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)合成蛋白質(zhì)

D.核仁中有DNA,并能控制蛋白質(zhì)的合成

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