（2016春•綿陽(yáng)校級(jí)月考）下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用（應(yīng)用）的描述錯(cuò)誤的是（ ）

A．施放性引誘劑，誘捕害蟲(chóng) B．影響生物種群的繁衍

C．調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 D．不影響生命活動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．地雀喙的形狀及深度大小與其食性有關(guān)，喙小的個(gè)體只適合于食小堅(jiān)果，喙大的個(gè)體容易咬開(kāi)大堅(jiān)果，也食小堅(jiān)果．下圖為某海島上地雀喙的形狀及深度在1975到1978年之間的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）自1976年6月至1978年1月，該地雀種群數(shù)量下降了約1000個(gè)，導(dǎo)致數(shù)量下降的環(huán)境因素是種子的豐富程度降低、堅(jiān)果大而硬的比例上升．食物主要是大堅(jiān)果時(shí)，有利變異是喙大．從生物多樣性角度分析，該調(diào)查中地雀具有多種不同形狀的喙體現(xiàn)了生物的基因多樣性．
（2）試分析地雀喙深度變化的因果關(guān)系：②③①④�。ㄅ判蛱�(hào)）．
①喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類(lèi)型生存機(jī)會(huì)增加
②氣候變化導(dǎo)致雨量的變化
③種子的豐度的變化，堅(jiān)果的平均大小與硬度的變化
④通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中喙產(chǎn)生適應(yīng)性變化的類(lèi)型的基因頻率相對(duì)有所增加
（3）如圖所示的過(guò)程說(shuō)明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀地雀的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖示原來(lái)置于黑暗環(huán)境條件下的綠色植物改置于不同光照強(qiáng)度條件下后，根據(jù)其吸收的CO2量繪成的曲線，下列敘述正確的是（　　）
A．曲線ab段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B．曲線bc段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C．在b點(diǎn)條件下綠色植物有機(jī)物積累量為零
D．bc段曲線表示隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用加強(qiáng)，細(xì)胞呼吸減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．發(fā)菜在我國(guó)多產(chǎn)于西北，發(fā)菜細(xì)胞與黑藻細(xì)胞在顯微鏡下最明顯的區(qū)別是（　�。�
A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有無(wú)細(xì)胞膜C．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)D．有無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（　�。�
A．染色時(shí)先用甲基綠染色，再滴加吡羅紅
B．觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域
C．先用低倍鏡找到較清晰的細(xì)胞，直接換上高倍鏡觀察即可
D．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述．下列關(guān)于模型的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型
B．實(shí)物模型的制作要首先考慮是否美觀
C．模型要體現(xiàn)事物的本質(zhì)和規(guī)律性的聯(lián)系
D．數(shù)學(xué)模型可以用特定的公式、圖表等表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)下面圖解，回答問(wèn)題：

（1）該圖中表示組成氨基酸的氨基的是①，表示羧基的是⑨，表示肽鍵的是③⑤⑦．
（2）該化合物的名稱(chēng)是四肽，它由4種氨基酸構(gòu)成的，區(qū)別這些氨基酸的結(jié)構(gòu)②④⑥⑧（填圖中序號(hào)）．
（3）該化合物由4個(gè)氨基酸分子失去3個(gè)水分子而形成，這種反應(yīng)叫脫水縮合．水分子中的氧來(lái)自于羧基，氫來(lái)自于氨基和羧基．
（4）如果圖中氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為160，則該化合物的相對(duì)分子質(zhì)量是586．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
B．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)
C．③與④分泌增多，從而促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增加，產(chǎn)熱量增加
D．⑤是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．④是一個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸
B．解旋酶可以斷開(kāi)⑤鍵，因此DNA的穩(wěn)定性與⑤無(wú)關(guān)
C．DNA聚合酶可催化⑥或⑦鍵形成
D．A鏈、B鏈的方向相反

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