如圖為溶酶體的示意圖．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B、H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性無關(guān)
D、溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：溶酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．
解答： 解：A、溶酶體含有單層膜，屬于生物膜系統(tǒng)，A正確；
B、H+進(jìn)入溶酶體需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程屬于胞吞，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0，則酶的活性降低，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B、所有細(xì)胞壁的組成成分都含有纖維素
C、磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
D、徹底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶能降低反應(yīng)的活化能
B、酶需要在細(xì)胞內(nèi)才能具有催化作用
C、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
D、同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

核膜上有核孔，核孔構(gòu)造復(fù)雜，與核纖層（組分為核纖層蛋白，存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè)）緊密結(jié)合，成為核孔復(fù)合體．核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用，以下說法正確的是（　　）
A、核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
B、如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因，那么它一定已經(jīng)完成了細(xì)胞分化
C、核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，DNA聚合酶可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
D、細(xì)胞核中的DNA也可以通過核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞增殖與分化的敘述，不正確的是（　　）
A、細(xì)胞增殖與分化過程中都有基因的選擇性表達(dá)
B、創(chuàng)傷愈合過程既有細(xì)胞增殖又有細(xì)胞分化
C、增殖能力越強(qiáng)的細(xì)胞分化程度越高
D、部分高度分化的細(xì)胞在一定條件下可以恢復(fù)增殖能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，沒有直接涉及細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A、精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B、肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌
D、肌細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，①～④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，a～d表示跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的功能只與①②④有關(guān)
B、③是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動(dòng)的
C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是c
D、a物質(zhì)可能是Na+，d物質(zhì)可能是CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)．每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線表示：實(shí)驗(yàn)開始時(shí)玻璃罩內(nèi)CO2濃度）．據(jù)圖得出的判斷中不正確的是（　�。�
A、D點(diǎn)和H點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率
B、BC段和AB段曲線斜率差異可能主要是溫度造成的
C、光合作用最大值可能出現(xiàn)在H點(diǎn)
D、呼吸速率最小值可能出現(xiàn)在B點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述中，正確的是（　　）
A、有氧呼吸不只發(fā)生在真核細(xì)胞中
B、進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體
C、破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下大量繁殖
D、光合作用中光能直接轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能

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