核膜上有核孔，核孔構(gòu)造復(fù)雜，與核纖層（組分為核纖層蛋白，存在于內(nèi)層核膜內(nèi)側(cè)）緊密結(jié)合，成為核孔復(fù)合體．核孔復(fù)合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)中起重要作用，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、核纖層蛋白是在細(xì)胞核內(nèi)合成的
B、如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因，那么它一定已經(jīng)完成了細(xì)胞分化
C、核孔是生物大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，DNA聚合酶可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
D、細(xì)胞核中的DNA也可以通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：核膜（雙層膜，上面有孔是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、染色質(zhì)．
2、細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
解答： 解：A、核纖層蛋白是在核糖體上合成的，A錯(cuò)誤；
B、如果某個(gè)細(xì)胞表達(dá)了核纖層蛋白基因，只能說(shuō)明細(xì)胞核結(jié)構(gòu)已形成，但不能說(shuō)明已經(jīng)完成了細(xì)胞分化，B錯(cuò)誤；
C、核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)、RNA等大分子出入細(xì)胞核的通道，所以DNA聚合酶可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，C正確；
D、核孔是RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道，但DNA不能通過(guò)核孔復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力．核孔是大分子出入細(xì)胞核的通道，且具有選擇性，如蛋白質(zhì)和RNA可以通過(guò)，DNA不能通過(guò)．通過(guò)核孔復(fù)合體的主動(dòng)運(yùn)輸是一個(gè)信號(hào)識(shí)別與載體介導(dǎo)的過(guò)程，需消耗ATP的能量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)某男性遺傳病患者進(jìn)行全基因組DNA測(cè)序，最合適的材料來(lái)源是（　�。�
A、精子B、紅細(xì)胞
C、外周血淋巴細(xì)胞D、卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

恩格斯把細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、揭示了“細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”
B、證明了生物界和非生物界之間存在著統(tǒng)一性
C、證明了自然界的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、揭示了細(xì)胞功能的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于固醇類的是（　�。�
A、雄性激素B、維生素D
C、膽固醇D、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在松樹與松鼠的DNA分子中，堿基比值不同的是（　�。�
A、
T+G
A+C
B、
C
G
C、
A+T
G+C
D、
A
T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，①、②、③、④、⑤表示相關(guān)物質(zhì)，甲、乙、丙表示三種液體，A、B表示相關(guān)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中系統(tǒng)或器官協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，否則將會(huì)引起穩(wěn)態(tài)失調(diào)，例如，若圖中的Ⅳ功能衰竭時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)
 
（填尿毒癥或肺癌），最終會(huì)引起死亡．
（2）圖中三種液體共同組成了人體細(xì)胞生活的
 
，其中蛋白質(zhì)含量最高的是
 
（填“甲”、“乙”或“丙”），若A過(guò)程受阻，會(huì)引起
 
（癥狀）．
（3）③中的
 
（物質(zhì)）對(duì)Ⅲ的活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用，最終能使乙的pH穩(wěn)定在一定范圍內(nèi)．
（4）圖中的B過(guò)程中的水的運(yùn)輸方式為
 
．當(dāng)此過(guò)程增強(qiáng)時(shí)，人往往會(huì)在
 
（部位）產(chǎn)生渴覺．
（5）若圖中的細(xì)胞為肝細(xì)胞，則其生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
（用“甲”、“乙”或“丙”回答）．
（6）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為溶酶體的示意圖．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B、H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
D、溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A代表
 
分子，細(xì)胞內(nèi)合成A的細(xì)胞器是
 
．
（2）圖中，代表CO2排出細(xì)胞的是
 
（編號(hào)）；代表主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的有
 
（編號(hào)）．
（3）圖中的D表示
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是良好的遺傳學(xué)材料，請(qǐng)回答下列遺傳相關(guān)問(wèn)題：（以下基因均不在XY的同源區(qū)域 ）
Ⅰ．如圖1為果蠅的染色體組成示意圖，已知果蠅的Ⅲ號(hào)染色體上有黑檀體基因．現(xiàn)將黑檀體無(wú)眼雌果蠅與灰體有眼雄果蠅雜交，獲得的F1均為灰體有眼果蠅，說(shuō)明無(wú)眼為
 
性狀；再將F1雌雄果蠅相互雜交，若F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則可推測(cè)控制無(wú)眼的基因不在Ⅲ號(hào)染色體上；將無(wú)眼基因與位于Ⅱ號(hào)染色體上的基因進(jìn)行重組實(shí)驗(yàn)時(shí)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，則可推測(cè)控制無(wú)眼的基因極可能位于
 
號(hào)染色體上．理由是
 
．
Ⅱ．研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因n．且該基因與棒眼基因B始終連在一起，如圖2所示．n在純合（XnBXnB、XnBY）時(shí)能使胚胎致死．依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題：
（1）若將棒眼雌果蠅XnBXb與野生正常眼雄果蠅XbY雜交，后代雌性占
 
．
（2）若將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后，性狀沒有發(fā)生改變．為檢驗(yàn)其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變，用棒眼雌果蠅（XnBXb）與之雜交，得到的F1代有種表現(xiàn)型，再用F1中棒眼雌果蠅與果蠅雜交，得到 F2代．若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，發(fā)生了新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占
 
；若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細(xì)胞中，未發(fā)生新的隱性致死突變，則F2代中雄果蠅應(yīng)占
 
．

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