A. | 耐藥菌的產(chǎn)生是致病菌基因突變的結(jié)果 | |
B. | 對新生兒注射抗生素屬于特異性免疫 | |
C. | 長期使用抗生素會導(dǎo)致新生兒體內(nèi)致病菌耐藥基因頻率增加 | |
D. | 即使新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌 |
分析 細菌產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的,而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的.在未使用抗生素之前,細菌就存在著差異,有的不具有抗藥性,有的具有抗藥性.開始用抗生素時,由于大多數(shù)細菌沒有抗藥性,故大量被藥物淘汰,而少數(shù)具有抗藥性變異的個體會保存下來,并能繼續(xù)繁殖感染人群,當多次使用該抗生素后,使抗藥性更強的細菌被保留下來,這樣一代一代,細菌積累并加強了抗藥性,使該抗生素逐漸失去效應(yīng).所以藥物對不同變異的細菌進行了選擇,淘汰了不抗藥的個體,保留了抗藥性強的個體.據(jù)此答題.
解答 解:A、耐藥菌的產(chǎn)生是致病菌基因突變的結(jié)果,A正確;
B、對新生兒注射抗生素不屬于免疫,B錯誤;
C、長期使用抗生素會導(dǎo)致新生兒體內(nèi)致病菌耐藥基因頻率增加,C正確;
D、耐藥菌是基因突變形成的,即使新生兒未接觸過抗生素,感染的細菌也有可能是耐藥菌,D正確.
故選:B.
點評 本題以耐藥性實驗結(jié)果為背景,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用、生物進化等知識,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能;識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,明確耐藥菌是基因突變形成的,抗生素只能其進行選擇.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
玉米的高桿(H)對矮桿(h)為顯性,現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體,在群體足夠大且沒有其他因素干擾時,每個群體內(nèi)隨機交配子代后獲得F1.各F1中基因型頻率與H基因頻率(p)的關(guān)系如圖。下列分析錯誤的是( )
A.0<p<1時,親代群體都可能只含有純合體
B.只有p=b時,親代群體才可能只含有雜合體
C.p=a時,顯性純合體在F1中所占的比例為1/9
D.p=c時,F(xiàn)1自交一代,子代中純合體比例為5/9
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳技術(shù)中分子的遷移速率與分子大小有關(guān) | |
B. | 檢驗醋酸可用品嘗或用pH試紙鑒定 | |
C. | 利用DNA在0.14 mol/L NaCl溶液中溶解度小的原理去除雜質(zhì) | |
D. | 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ②①④③⑥⑤ | C. | ②①④③⑤⑥ | D. | ②①③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為四倍體 | B. | 高度不育 | C. | 有雜種優(yōu)勢 | D. | 均為純合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④和①過程維持了生物體親子代間染色體數(shù)目的恒定 | |
B. | ②、③過程都有細胞增殖、分化、衰老和凋亡 | |
C. | ②、③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代 | |
D. | 經(jīng)過④過程,個體產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞程序性死亡有利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育 | |
B. | 生存因子干擾神經(jīng)細胞發(fā)育,使其衰老死亡 | |
C. | 神經(jīng)細胞與靶細胞間并非用電信號傳遞信息 | |
D. | 死亡細胞被吞噬細胞清除屬非特異性免疫 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com