11．下列對該示意圖敘述正確的是（　�。�
A．甲為人體B淋巴細胞，a為抗原刺激，b、c分別可分別代表抗體和記憶細胞
B．甲為下丘腦，a為寒冷刺激，b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素增加、毛細血管舒張
C．甲代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D．甲為同化量，a為太陽能，b、c分別代表呼吸作用熱能散失，下一營養(yǎng)級的同化量

分析 1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定．
2、B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和效應(yīng)B細胞；效應(yīng)B細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
3、同化能量=呼吸消耗+生長、發(fā)育和繁殖．生長、發(fā)育和繁殖=分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用．

解答 解：A、抗原刺激人體B淋巴細胞，增殖分化形成效應(yīng)B細胞和記憶細胞，抗體是由漿細胞分泌，A錯誤；
B、甲為下丘腦，a為寒冷刺激，b、c分別代表產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素增加、毛細血管收縮，B錯誤；
C、過度放牧?xí)共菰仙锓N類減少，使土地荒漠化，C正確；
D、同化量=呼吸作用散失的能量+下一營養(yǎng)級同化量+流入分解者的能量，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以概念圖的形式，考查體溫調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和能量流動等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識做出合理的判斷的能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．植物葉片表皮上分布有大量氣孔，如圖為氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，氣孔兩側(cè)的細胞稱為保衛(wèi)細胞，決定著氣孔的開閉．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氣孔的開閉與保衛(wèi)細胞的吸水和失水有關(guān)．
請你根據(jù)所給的材料和用具將以下實驗填寫完整，探究保衛(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系，并得出相應(yīng)的結(jié)論．
（1）實驗?zāi)康模禾骄勘Ｐl(wèi)細胞吸水和失水與氣孔開閉之間的關(guān)系．
（2）實驗原理：保衛(wèi)細胞的吸水和失水會引起氣孔開閉，可以將蠶豆葉片細胞分別用蒸餾水和質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，制成臨時裝片，用顯微鏡進行檢測．
（3）材料用具：顯微鏡，鑷子，刀片，吸管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，蠶豆葉片．
（4）實驗步驟：
①取載玻片2片，編號A、B，分別在中央滴加蒸餾水和蔗糖溶液各一滴；
②用鑷子撕取蠶豆葉片下表皮兩塊，分別置于A和B載玻片中央的液滴中，蓋上蓋玻片；
③將裝片分別置于顯微鏡下觀察．
（5）預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：
①如果蒸餾水中氣孔關(guān)閉，蔗糖溶液中氣孔打開，說明保衛(wèi)細胞吸水氣孔關(guān)閉，（保衛(wèi)細胞）失水氣孔打開．
②如果蒸餾水中氣孔打開，蔗糖溶液中氣孔關(guān)閉，說明保衛(wèi)細胞吸水氣孔打開，（保衛(wèi)細胞）失水氣孔關(guān)閉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是（　　）
A．是一種專一性的活細胞染料
B．有0.5g健那綠溶解于酒精配制而成
C．可使活細胞中的線粒體呈藍綠色
D．健那綠染色后的線粒體可在光學(xué)顯微鏡下觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程，圖乙為細胞e的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中所示的是體液免疫過程，圖甲中c是B淋巴細胞．
（2）在圖甲所示的免疫過程中，細胞b可分泌淋巴因子促進c細胞的增殖和分化，能特異性識別抗原的細胞有bcd（用圖甲中字母表示）
（3）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是b細胞（填寫圖甲中字母）該細胞在胸腺內(nèi)分化成熟．
（4）預(yù)防接種后，當相同病原體再次侵入時，機體產(chǎn)生抗體的速度更快、抗體濃度更高，此免疫過程的主要途徑是⑥→⑧→⑨（用圖甲中數(shù)字表示）．
（5）圖乙中與物質(zhì)X合成、分泌有關(guān)的細胞器有Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ（用圖乙中數(shù)字表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．目前，我國正在實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，要實現(xiàn)西部地區(qū)經(jīng)濟的快速、持續(xù)發(fā)展，就要切實搞好生態(tài)建設(shè)．請就此回答下列問題：
（1）從生態(tài)學(xué)分析，改善西部地區(qū)生態(tài)環(huán)境首先要解決的非生物因素是水．
（2）“退耕還林還草”的演替過程在生態(tài)學(xué)上屬于群落的次生演替．
（3）我國北方地區(qū)頻繁出現(xiàn)的“沙塵暴”主要與內(nèi)蒙古地區(qū)的森林等植被遭破壞有關(guān)，這說明森林等植被在防風固沙等方面有重要作用．
（4）西北地區(qū)的種群數(shù)量少、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，其生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較差．
（5）西部的耕地應(yīng)做好除草、治蟲工作，為保護環(huán)境，治蟲時不應(yīng)大量使用農(nóng)藥，請說出一種理想的治蟲方法：生物防治．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下述材料回答問題：
材料一：2002年7月9日河南某地氣溫高達39℃，大家都在家中休息．然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草，當天晚上家人沒有見到他，當在玉米地發(fā)現(xiàn)他時，他己經(jīng)死亡多時，據(jù)估計，趙某是中暑身亡．
材料二：青年男子高某在暑期外出旅游．在一日出發(fā)后，天氣十分炎熱，高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴．后來他感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降，接著就不省人事，昏迷了過去．后被人送到了醫(yī)院，診斷為水中毒．
（1）據(jù)估計，趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是產(chǎn)熱多于散熱．
（2）趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是體溫；高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是水鹽平衡．
（3）高某的細胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢是降低．
（4）高某血壓下降的原因是細胞外液中無機鹽減少，滲透壓降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．如圖表示在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的兩條主要的食物鏈．如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是（　�。�
A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．蛇的數(shù)量迅速增加
C．水稻蟲害嚴重D．鼠的數(shù)量迅速增加

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程的說法，錯誤的是

A、科學(xué)地選擇了實驗材料（豌豆）和嚴謹?shù)卦O(shè)計了實驗的程序（按假說-演繹法）

B、統(tǒng)計學(xué)方法的使用有助于孟德爾總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律

C、進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證

D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示葉綠體中色素蛋白等成分在膜上的分布以及某些過程．下列相關(guān)說法中，正確的是（　�。�
A．H2O→[H]+O2發(fā)生在光反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)
B．ADP→ATP發(fā)生在暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體基質(zhì)
C．圖示的反應(yīng)是光反應(yīng)，場所是類囊體薄膜
D．暗反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為有機物中的化學(xué)能

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