如圖表示的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在B、C時(shí)期染色體、染色單體、DNA的數(shù)量之比為1：2：2
B、圖中含有同源染色體的是A-E時(shí)期及F-I時(shí)期
C、在F、G和I時(shí)期，細(xì)胞可產(chǎn)生可遺傳的變異
D、D時(shí)期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目與I時(shí)期細(xì)胞中的一樣多
考點(diǎn)：有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：分析圖可知，圖中A→E時(shí)期表示有絲分裂，A是有絲分裂間期，B是有絲分裂前期，C是有絲分裂中期，D是有絲分裂后期，E是有絲分裂末期．F→M時(shí)期表示減數(shù)分裂．F是減數(shù)分裂間期，G減數(shù)第一次分裂前期，H減數(shù)第一次分裂中期，I減數(shù)第一次分裂后期，J減數(shù)第二次分裂前期，K減數(shù)第二次分裂中期，L減數(shù)第二次分裂后期，M減數(shù)第二次分裂末期．
解答： 解：A、在B有絲分裂前期、C有絲分裂中期染色體、染色單體、DNA的數(shù)量之比為1：2：2，A正確；
B、圖中含有同源染色體的是A-E時(shí)期有絲分裂及F-I時(shí)期減數(shù)第一次分裂，B正確；
C、在F減數(shù)分裂間期DNA復(fù)制容易發(fā)生基因突變，G減數(shù)第一次分裂前期和I減數(shù)第一次分裂后期容易發(fā)生基因重組，C正確；
D、有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是4個(gè)，I減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞中的染色體組數(shù)目是2個(gè)，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)曲線圖綜合考查了有絲分裂和減數(shù)分裂，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖的能力．有絲分裂能夠保持前后代子細(xì)胞中DNA數(shù)目的穩(wěn)定，而減數(shù)分裂結(jié)束后，細(xì)胞中染色體數(shù)目和DNA數(shù)目均減半．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在植物體內(nèi)，能夠從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（　　）
A、吲哚丁酸B、α-萘乙酸
C、乙烯利D、赤霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方，請(qǐng)回答：
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO4   0.01g[
K2HPO41g（CH2O）30g
瓊脂15gH2O1 000mL
MgSO4?7H2O0.5g青霉素0.1萬(wàn)單位
（1）該培養(yǎng)基中的碳源是
 
，依用途劃分，該培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．不論何種培養(yǎng)基，各成分在溶化分裝前，要進(jìn)行的是
 
．
（2）若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌，應(yīng)除去的物質(zhì)是
 
和
 
，加入的物質(zhì)是
 
．
（3）為檢測(cè)尿素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入
 
，將呈
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、同時(shí)用甲基綠和吡羅紅對(duì)甲型H1N1流感病毒染色可以觀察到DNA和RNA的分布
B、薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)中須先將葉片摘下置于暗處，以消耗掉葉片中原來(lái)的各種有機(jī)物
C、“低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)的基本步驟是：培養(yǎng)不定根→低溫誘導(dǎo)→卡諾氏液固定→解離→漂洗→染色→制片→觀察
D、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，常用0.3g/mL葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，乙表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)目變化曲線，丙表示該動(dòng)物形成生殖細(xì)胞的過(guò)程圖解，丁表示丙過(guò)程中某細(xì)胞染色體與某因的位置關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）與動(dòng)物細(xì)胞分裂密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、
 
．
（2）圖甲中B、E細(xì)胞各含有
 
、
 
條染色體；其中E細(xì)胞所處的分裂時(shí)期屬于乙圖中的
 
（填標(biāo)號(hào)）階段．
（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞中染色體數(shù)暫時(shí)加倍處在乙圖中的
 
階段（填標(biāo)號(hào)）．
（4）圖丁對(duì)應(yīng)于圖丙中的細(xì)胞
 
（選填“①”、“②”或“③”）；細(xì)胞IV的基因組成是
 
．
（5）在不考慮變異的情況下，圖甲中含有等位基因的細(xì)胞A外，還有
 
、
 
（填字母）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配，生出一只棕毛的雄牛C（黑毛和棕毛由一對(duì)等位基因B、b控制），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該遺傳中，屬于顯性性狀的是
 
；
（2）要確定某頭黑牛的基因型，在遺傳學(xué)上常采用
 
方法；
（3）若A與B再交配繁殖，生出一只黑毛雄牛的概率是
 
；
（4）寫(xiě)出上述A、B兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示人工合成的脂雙層膜的結(jié)構(gòu)示意圖，如圖乙表示人成熟紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐攸c(diǎn)是都需要
 
，如果將圖乙所示的細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，則圖中
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響，原因是
 
．
（2）如果用圖甲所示的脂雙層膜作為圖丙中半透膜，則液面不在變化時(shí)，A側(cè)液面
 
B側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）
（3）某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包囊后在注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞，此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的骨骼和牙齒中含Ca2+和PO42-，說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽是下列哪項(xiàng)生理功能（　�。�
A、細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要成分
B、維持細(xì)胞正常的形態(tài)和功能
C、調(diào)節(jié)細(xì)胞的酸堿平衡
D、維持細(xì)胞的正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”，其分子式是（C55H70O19N10），將它徹底水解后只能得到下列4種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），則參與該“毒性肽”合成的谷氨酸分子數(shù)為（　　）
A、4B、3C、2D、1

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