圖甲表示綠藻細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,①②③④表示相關(guān)過程,圖乙表示適宜溫度條件下綠藻光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線.結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖甲中過程③發(fā)生的場所是
 
,過程④需要的條件為
 

(2)圖乙中B點(diǎn),能夠發(fā)生圖甲中的過程有
 
.根據(jù)曲線分析,光照強(qiáng)度為C時(shí),限制植物光合作用的主要因素有
 

(3)若圖丙表示C點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向,請?jiān)趫D中補(bǔ)充完整F點(diǎn)的CO2和O2運(yùn)輸方向(補(bǔ)充“CO2”、“O2”、箭頭).
(4)若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2,一段時(shí)間后能否檢測出含18O標(biāo)記的葡萄糖?
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:甲圖考查的是光合作用與有氧呼吸的過程,圖中③④屬于光合作用暗反應(yīng),③是CO2的固定,④是C3的還原,①②屬于有氧呼吸,①是有氧呼吸第一階段,②是有氧呼吸第二階段,解答時(shí)根據(jù)各個(gè)過程的特點(diǎn)來分析.
乙圖考查的是光照強(qiáng)度和CO2的濃度對凈光合速率的影響,A點(diǎn)沒有光照,只能進(jìn)行呼吸作用,B、C點(diǎn)分別表示0.1%CO2條件下、0.03%CO2條件下的光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,光照強(qiáng)度為D時(shí),F(xiàn)點(diǎn)的光合作用速率大于E點(diǎn)的光合作用速率.
丙圖考查的是光合作用和有氧呼吸的關(guān)系,光合作用為有氧呼吸提供氧氣,有氧呼吸為光合作用提供二氧化碳.左側(cè)雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體,右圖雙層膜的細(xì)胞器是線粒體.
解答: 解:(1)圖甲中過程③CO2的固定發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì),過程④C3的還原需要的條件為[H]、ATP和酶.
(2)圖乙中B點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,能夠發(fā)生圖甲中的過程有①有氧呼吸第一階段、②有氧呼吸第二階段、③CO2的固定、④C3的還原.根據(jù)曲線分析,光照強(qiáng)度為C時(shí),限制植物光合作用的主要因素有光照強(qiáng)度和CO2濃度.
(3)F點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,故光合作用的場所葉綠體除了從線粒體中吸收CO2,還需要從外界環(huán)境中吸收CO2;產(chǎn)生的O2除了供線粒體進(jìn)行有氧呼吸,還有多余的O2釋放到外界環(huán)境中.
(4)若向培養(yǎng)綠藻的溶液中通入18O2,18O2的氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與[H]反應(yīng)生成18O2的水,18O2的水參與有氧呼吸的第二階段,與丙酮酸反應(yīng)生成18O2的二氧化碳和[H],18O2的CO2被參與光合作用的暗反應(yīng)階段生成18O2的葡萄糖,因此一段時(shí)間后能檢測出含18O標(biāo)記的葡萄糖.
故答案為:
(1)葉綠體基質(zhì)[H]、ATP和酶(沒答酶給分)
(2)①②③④(不全不得分)  光照強(qiáng)度和CO2濃度
(3)見下圖(補(bǔ)充“CO2”、“O2”、箭頭)

(4)能
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是光合作用與有氧呼吸的過程,影響光合作用的因素,主要考查學(xué)生解讀題圖獲取信息并利用有效信息解題的能力.光合作用合成有機(jī)物,而有氧呼吸分解有機(jī)物.光合作用為有氧呼吸提供有機(jī)物和氧氣,有氧呼吸為光合作用提供二氧化碳和水.
練習(xí)冊系列答案
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C、本實(shí)驗(yàn)可證明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
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關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B、不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的
C、細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液
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某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得植物在適宜溫度下,光照強(qiáng)度與CO2吸收量的關(guān)系,將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成如圖曲線.下列有關(guān)說法正確的是( 。
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