A、青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟 |
B、瓜熟蒂落 |
C、萎蔫的青菜葉灑上清水后逐漸變得硬挺 |
D、松樹寶塔狀的樹形 |
科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 注射藥劑種類 | 耗氧量(×103mL) | |
心得安 | 腎上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、給小鼠注射EV71后,可獲得能產(chǎn)生抗EV71抗體的漿細胞 |
B、將骨髓瘤細胞和漿細胞置于清水中,更容易獲得雜交瘤細胞 |
C、兩個漿細胞融合后染色體數(shù)目加倍,因而細胞分裂十分旺盛 |
D、雜交瘤細胞能分泌抗體但具有癌變特征,因而只能體外培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
培養(yǎng)基成分 | 1、B C | A、B、C +I、M | A、B、C +H、K | A、B、C +M、J | A、B、C +I、K | A、B、C +H、J | A、B、C +K、M |
生長狀態(tài) | - | - | + | - | + | - | + |
A、H | B、I | C、M | D、K |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物激素進入靶細胞并催化細胞代謝中的特定反應(yīng) |
B、多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育 |
C、植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號分子 |
D、植物激素由某些部位產(chǎn)生、運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、反應(yīng)特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快 |
B、過敏反應(yīng)一般會損傷組織 |
C、T細胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細胞 |
D、過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開 |
B、DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與U配對 |
C、mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 |
D、該過程可能發(fā)生在原核細胞中 |
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