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【題目】下列反應中，發(fā)生在內環(huán)境的是

A. 有氧呼吸 B. 蛋白質的合成

C. 在小腸內淀粉酶水解淀粉 D. 劇烈運動產生的乳酸和碳酸氫鈉反應

【答案】D

【解析】有氧呼吸和蛋白質的合成都發(fā)生在細胞內，不是發(fā)生在內環(huán)境，A、B項錯誤；小腸屬于消化道，不屬于內環(huán)境，所以在小腸內淀粉酶水解淀粉的過程不發(fā)生在內環(huán)境中，C項錯誤；劇烈運動產生的乳酸和碳酸氫鈉反應發(fā)生在內環(huán)境中，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下列3個圖，圖一是燕麥胚芽鞘的向光性實驗；圖二是水平放置于地面的玉米幼苗根與莖的生長情況；圖三是生長素濃度與根(或芽、莖)生長的關系。請回答下列問題：

（1）圖一中燕麥胚芽鞘向_____________（“右”或“左”）生長，原因是單側光的作用下，生長素在___________分布較多，細胞生長更快。

（2）假設圖二A、C生長素濃度都為X，B、D生長素濃度都為Y。為什么根向地生長莖背地生長？_________________________。

（3）圖三中BC段，生長素對相應器官的作用表現為________（“促進”或“抑制”），但隨著生長素濃度增加，________。若此圖表示生長素濃度與芽生長的關系，則在同一植株中用此圖表示生長素濃度與根生長的關系時，B點應向________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放和消耗狀況，其中各數字序號表達的含義分別為：①生產者呼吸釋放量；②分解者呼吸釋放量：③消費者呼吸釋放量；④生產者光合作用消耗總量。有關敘述正確的是( )

A. 流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示

B. ②的量越小，說明該農田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C. 消費者同化作用的大小可用③表示

D. 該農田生態(tài)系統(tǒng)一年中C02的釋放量與消耗量相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度和光照強度對某植物光合作用的影響，某興趣小組設計了下圖所示的實驗裝置若干組，其他條件適宜的情況下進行了一系列的實驗，對相應裝置準確測量的結果如下表所示，下列說法錯誤的是（ ）

組別

實驗條件

液滴移動（mL/h）

光照強度（lx）

CO2濃度（%）

1

0

0．05

左移2．24

2

800

0．03

右移6．00

3

1000

0．03

右移9．00

4

1000

0．05

右移11．20

5

1500

0．05

右移11．20

6

1500

0．03

右移9．00

A.CO2緩沖液的作用是維持小室中的CO2濃度

B.在光照強度和0．05% CO2濃度條件下，植物每小時產生O2

C.在 CO2濃度條件下，該植物的光飽和點在之間

D.與第4組比較可知，限制第3組液滴右移的環(huán)境因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鸚鵡的性別決定為ZW型，其毛色由兩對等位基因決定，其中一對位于性染色體上，決定機制如圖。讓一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結果如表所示。有關分析正確的是

組別

親代

子代

雌

雄

第一組

甲×乙

黃色，白色

綠色，藍色

第二組

甲×丙

綠色，藍色

綠色，藍色

A. 鸚鵡乙、鸚鵡丙的基因型分別是BbZAZA和bbZaZa

B. 在自然條件下，白色雄鸚鵡的比例大于白色雌鸚鵡

C. 第一組子代綠色雄鸚鵡和第二組子代綠色雌鸚鵡雜交，后代出現綠色鸚鵡的概率為5/8

D. 欲通過兩純合鸚鵡雜交得到雄性全為綠色、雌性全為黃色的子代，則親代基因組合有兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系，其中a、b表示有機小分子物質，A、B、X代表有機高分子物質，虛線表示遺傳信息的流動方向。據圖分析回答下列問題：

（1）圖中催化①過程的酶主要是__________________；完成②的場所是________________________。

（2）B可分為B1、B2、B3等，其原因：從b分析是_____________________________；從B分析是________________________________________________________________________。

（3）與合成B3有關的A片段在人體的肝細胞中是否存在？________________。原因是每一個體細胞中________________________________________________________________________。

（4）X的形成在人體細胞中主要發(fā)生在______________。B3是由574個氨基酸，四條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去______水分子。B1經高溫處理后與雙縮脲試劑混合______(填“會”或“不會”)產生紫色反應。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于核酸的敘述，錯誤的是（ ）

A. 核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用

B. HIV(RNA病毒)的核酸由核糖核苷酸脫水縮合形成

C. DNA與RNA含有的堿基和五碳糖不盡相同

D. 健那綠可將人口腔上皮細胞的核酸染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中某種有機物的結構通式如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.該有機物是構成蛋白質的基本組成單位

B.圖中的結構①和③能夠參與肽鍵的形成

C.結構④中也有可能含有結構①或結構③

D.該有機物可在細胞質基質中合成多肽鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①表示不同物質進出肝細胞的方式，圖②、圖③表示物質進出細胞時，運輸速度與載體數量和O2濃度的關系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若用圖①表示生物膜的流動鑲嵌模型，則圖中缺少的化學成分是__________，它們與蛋白質結合形成的復合物，分布在細胞膜的外表，具有__________（答出兩點）等生理作用。

（2）根據圖①分析，Na＋運出該細胞的方式屬于__________，判斷依據是__________。

（3）圖①中的三種物質進出肝細胞的方式中，符合圖②特點的物質是__________，符合圖③特點的物質是__________。

（4）大分子物質（如蛋白質）排出細胞的方式是__________，這種方式與圖①中運輸Na＋的方式相比，它們的相同點是__________（答出2點）。

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