A、處于1時期的細胞可能會出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會 |
B、X期代表G2期,G2期的核DNA含量已增加一倍 |
C、檢測細胞的染色體組型應(yīng)選擇標號3所指的時期 |
D、用秋水仙素處理S期細胞,可獲得染色體數(shù)目加倍的細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、黃色皺粒(Yyrr)和綠色圓粒(yyRR)雜交產(chǎn)生黃色圓粒(YyRr)的個體 |
B、雙眼皮夫婦生了一個單眼皮女兒 |
C、S型菌的DNA與活的R型菌混合培養(yǎng)得到S型菌 |
D、有性生殖過程中雌雄配子的隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所取洋蔥表皮細胞可能是死細胞 |
B、KNO3溶液濃度可能低于細胞液濃度 |
C、所取材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 |
D、細胞可能發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②⑤ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞吞噬細菌過程,需要消耗能量 |
B、圖示所示過程,屬于特異性免疫 |
C、溶酶體與吞噬泡的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點 |
D、吞噬泡包裹細菌,可避免細菌有毒物質(zhì)對細胞的傷害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素與靶細胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞 |
B、細胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過血液的運輸才能將信息傳遞給靶細胞 |
C、高等植物細胞之間的胞間連絲只起物質(zhì)通道的作用 |
D、多細胞生物體內(nèi)細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長 |
B、若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加也不會大幅走過b點 |
C、天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b-c段相似 |
D、群落達到穩(wěn)定后個體數(shù)量會在K值附近波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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