【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是

A．分離各種細胞器常用的方法是差速離心法

B．核仁是一種與核糖體形成有關的細胞器

C．細胞呼吸過程中產(chǎn)生和消耗水均在線粒體基質(zhì)

D．生物膜系統(tǒng)是由各種細胞器膜、核膜共同構成

【答案】A

【解析】分離各種細胞器常用的方法是差速離心法，A正確；核仁不是細胞器，B錯誤；細胞呼吸過程中產(chǎn)生水在線粒體內(nèi)膜，消耗水在線粒體基質(zhì)，C錯誤；細胞器膜和細胞膜、核膜共同構成生物膜系統(tǒng)，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體成熟紅細胞沒有細胞核、精子中細胞質(zhì)很少，這些細胞的壽命都很短，這一事實體現(xiàn)了（ ）

A．細胞是一個有機的統(tǒng)一整體

B．細胞中遺傳物質(zhì)不同壽命不同

C．細胞核的功能比細胞質(zhì)重要

D．環(huán)境影響細胞壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因分離定律表明，雜合子

A. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 B. 不能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

C. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代有性狀分離 D. 能穩(wěn)定遺傳，自交后代無性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞膜的結構，據(jù)此回答下列問題（在[ ]中填數(shù)字）：

（1）細胞膜的這種結構模型被稱為 。

（2）膽固醇、維生素D等物質(zhì)能優(yōu)先通過細胞膜，這是由于細胞膜上具有 成分。

（3）細胞膜的基本支架是 （填序號）。

（4）由圖可知，該結構的 是細胞膜的外側（選填“上方”或“下方”）。

（5）精子和卵細胞能夠通過該結構相互識別并結合，說明細胞膜具有 功能。與此相關的物質(zhì)是[ ] 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的一個小孢子母細胞經(jīng)分裂形成的一個花粉粒中的一個花粉管細胞核和兩個精子，其基因型分別是( )

A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、AB C．AB、aB、aB D．a(chǎn)B、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對表層土壤中自生固氮菌的分離采取的原理(方法)是（ ）

A. 依據(jù)自生固氮菌的生長繁殖不需要氮源

B. 依據(jù)不同微生物生長繁殖所需pH不同

C. 依據(jù)不同微生物生長繁殖所需溫度條件不同

D. 依據(jù)不同微生物代謝類型不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物體中脂肪比糖類更適宜于做儲能物質(zhì)的原因不包括

A. 同質(zhì)量的脂肪比糖類含能量多

B. 必要時脂肪可直接氧化分解供能，也可轉(zhuǎn)化為糖類供能

C. 脂肪不能被氧化分解，這樣有利于長期保存

D. 脂肪氫的含量比糖類高而氧低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示寒冷時人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關結構及關系(“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用)。以下描述錯誤的是

A.a細胞為下丘腦細胞,①處效應為抑制作用

B.缺碘時,激素A和激素B的分泌量會增加

C.嚴寒環(huán)境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增強產(chǎn)熱

D.激素A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關系，圖中的________（填序號）構成內(nèi)環(huán)境，毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________（填序號），圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是______________（填序號）。

（2）________、________、________是細胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面。

（3）⑤中O2進入①至少需要穿過________層磷脂雙分子層。O2主要參與有氧呼吸的第________階段。

（4）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是______________________________________________。

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同步練習冊答案
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