A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
樣方編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
田螺數量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成生態(tài)酶或酶的基本單位都是氨基酸 |
B、低溫、高溫、過酸、過堿都會使生態(tài)酶失活 |
C、物質的跨膜運輸、CO2的固定和還原都需要酶的參與 |
D、酶催化效率高是因為其降低活化能的作用更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產生抗體 |
B、B細胞、T細胞和漿細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂 |
C、一個漿細胞內的基因數目與其產生的抗體數量是相同的 |
D、漿細胞的壽命比記憶B細胞短而所含的內質網相對發(fā)達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一般而言,活細胞中含量最多的化合物是水 |
B、水在細胞中有自由水和結合水兩種存在形式,代謝旺盛的細胞內自由水含量較多 |
C、植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些 |
D、干旱地區(qū)植物肥厚的肉質莖或發(fā)達的根系都是對缺水環(huán)境的適應特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都是蛋白質 |
B、前者是蛋白質,后者是固醇 |
C、都是脂質 |
D、前者是固醇,后者是蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、-NH-CO- |
B、-NO-CH- |
C、-NH2-CH- |
D、-NH-CH2- |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群在c點之前呈“J”型曲線增長,c點之后呈“S”型曲線增長 |
B、種群數量增長最快的時期是a點對應的時期 |
C、c點時此種群的個體總數達到環(huán)境容納量 |
D、曲線表明種群數量變化受食物的影響 |
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