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稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物.
樣方編號123456
樣方面積(m2111111
田螺數(shù)量(只)151815191514
(1)調查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法,根據(jù)下表的取樣調查表可估算出稻田中田螺的種群密度為
 
只/m2
(2)稻田中經控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關,并影響作物的價值.圖中曲線
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點,則控制在
 
點時收益最大.
(3)如在適當時間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少使用
 
,減輕環(huán)境污染.稻田生態(tài)系統(tǒng)中的
 
能將鴨的糞便分解成
 
以促進水稻的生長.
考點:估算種群密度的方法,農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:本題是對種群密度的估算方法和生態(tài)系統(tǒng)的結構和害蟲防治的綜合性考查.對種群密度的估算方法有樣方法和標志重捕法,前者使用于植物或活動能力較小的動物,后者使用于活動能力強的動物.用樣方法調查種群密度時取樣是關鍵,取樣要做到隨機取樣;分題圖曲線可知,Ⅰ、Ⅱ曲線為防治成本與作物的價值與害蟲密度的關系曲線,作物的價值與防治成本之差是收益量,利用生物防治如引進害蟲的天敵,既可以降低成本增加收益,又可以減輕環(huán)境污染.
解答: 解:(1)由于稻田中田螺活動能力極弱,調查稻田中田螺種群密度時可采用樣方法.種群密度的計算方法是用每個樣方的種群密度的平均值作為該種群的種群密度的估計值,分析表格數(shù)據(jù)可知,6個樣方的種群密度分別是15、18、15、19、15、14,取其平均值為(15+18+15+19+15+14)÷6=16只/m2
(2)由題干信息可知,該圖中的2條曲線,一條是防治成本,一條是作物的價值,對于害蟲的防治需要一定的成本,害蟲密度越低,所需要的成本越高,作物的價值也高,但作物的價值是有一定限度的,而防治害蟲的成本與作物的價值相比是無限的,因此Ⅰ表示表示將有害生物控制在不同密度時的防治成本,Ⅱ表示不同害蟲密度下的作物價值;收益量是價值量減去成本量,在A、B、C三點中B點價值與成本之差最大,因此將害蟲控制在該密度下收益最大.
(3)鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,可以降低農藥的使用減輕環(huán)境污染;稻田生態(tài)系統(tǒng)中的細菌、真菌等分解者能將鴨的糞便分解成無機物,以促進水稻的生長.
故答案為:
(1)16    
(2)ⅠB
(3)農藥     分解者(或:細菌、真菌等)    無機物
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞癌變的敘述,正確的是(  )
A、細胞膜上的糖蛋白增加,癌細胞易發(fā)生轉移
B、癌細胞的細胞核體積增大,核膜內折,染色質染色加深
C、可利用藥物使癌細胞的分裂停留在前期,使之不能完成分裂
D、石棉和黃曲霉素屬于同一類致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列4種重要有機物的組成及功能,回答下列問題:

(1)a一般是指
 
;e在動物細胞中是指
 
,在植物中主要指
 

(2)f是指
 
;它是由脂肪酸和甘油形成的,除此之外,脂質還包括
 
 

(3)c是指
 

(4)d是指
 
,d形成h,h是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系:乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)乙圖中a側生長素濃度大于
 
mol/L,b側生長素對根生長的效應是
 

(2)為驗證在單側光照下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:
Ⅰ實驗材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ、如圖表示的是該實驗過程

Ⅲ實驗結果及解釋:若①裝置內胚芽鞘
 
生長,則表明胚芽鞘的B段沒有發(fā)生生長素的
 
運輸,③裝置內胚芽鞘
 
生長,A段發(fā)生了生長素的
 
運輸.
Ⅳ.實驗結論:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內某些有機物的元素組成可表示如圖:

(1)A可分為A1、A2、A3、A4、A5,以a分析是由于
 

(2)寫出A1~A5的物質名稱:A1
 
;A3
 
;A5
 

(3)c的名稱為
 
,C1的名稱為
 

(4)B是主要的能源物質,則b
 

(5)在生命活動中,A是
 
,C是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光反應的場所是類囊體上,因為吸收光能的色素在類囊體上
 
.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物,其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示.若不考慮該系統(tǒng)內生物個體的遷入與遷出,下列關于該種群個體數(shù)量變化的敘述,錯誤的是( 。
A、若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點以后個體數(shù)量變化符合“S”型增長
B、若該種群出生率提高,個體數(shù)量的增加會大幅超過b點
C、天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降,下降趨勢與b~c段相似
D、年齡結構變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動,波動趨勢與c~d段相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長速率隨時間變化曲線,能反映鼠種數(shù)量變化的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是(  )
A、雙縮脲試劑-蛋白質-紫色;健那綠染液-線粒體-藍綠色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色;碘液-淀粉-藍色
C、甲基綠-DNA-綠色;蘇丹Ⅳ染液-脂肪-紅色
D、溴麝香草酚藍水溶液-CO2-紫色;吡羅紅-DNA-紅色

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