1號(hào)個(gè)體是雜合子的幾率是（　�。�
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、1
考點(diǎn)：基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：分析題圖：圖示是人類某遺傳病的家系圖，其中3號(hào)和4號(hào)均正常，但他們有一個(gè)患病的女兒，即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳�。畵�(jù)此答題．
解答： 解：由以上分析可知，該病是常染色體隱性遺傳�。鶕�(jù)5號(hào)（aa）可推知1號(hào)的基因型為Aa，即1號(hào)肯定為雜合體．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合系譜圖，考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能根據(jù)系譜圖利用口訣準(zhǔn)確判斷該病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下了有關(guān)H7N9甲型流感病毒的說法，正確的是（　�。�
A、H7N9禽流感病毒生命活動(dòng)離不開宿主細(xì)胞
B、H7N9禽流感病毒在培養(yǎng)基中能進(jìn)行自主代謝
C、H7N9禽流感病毒的主要遺傳物質(zhì)是DNA
D、H7N9禽流感病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、人體穩(wěn)態(tài)的形成需要多個(gè)系統(tǒng)的參與
B、血漿的成分穩(wěn)定時(shí)，機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
C、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
D、人體對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類的白化病基因位于常染色體上，一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)白化病兒子和一個(gè)正常的女兒．該女兒為雜合子的幾率是（　�。�
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
2
D、
1
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

白化病是一種常染色體隱性遺傳�。硨�(duì)正常夫婦均有一個(gè)患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無(wú)該病患者．如果這對(duì)正常夫婦向你咨詢他們生一個(gè)患該病孩子的幾率有多大，你會(huì)怎樣告訴他們？（　�。�
A、根據(jù)家系遺傳分析，你們生出患病孩子的幾率為
1
9
B、你們可能是該致病基因的攜帶者，可能生出患病的孩子
C、根據(jù)家系遺傳分析，你們生出患病孩子的幾率為
1
16
D、你們都不患病，因此不會(huì)生出患病的孩子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了研究果蠅眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長(zhǎng)翅（野生型）三個(gè)不同品系的果蠅為材料，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖1．情分析回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)一可推測(cè)出翅形中的顯性性狀是
 
．F1卷翅自交后代中，卷翅與長(zhǎng)翅比例接近2：1的原因，最可能是基因型為
 
的個(gè)體致死．
（2）實(shí)驗(yàn)二中F1赤眼卷翅的基因型是
 
．F1赤眼卷翅自交所得F2表現(xiàn)型比例接近于
 
．
（3）另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時(shí)提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因（B）所在染色體上存在隱性致死基因（d），該基因純合致死．
①研究者指出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同（分別有d1和d2表示），他們?cè)谌旧w上的位置如圖2所示．其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死，d1和d2
 
（填“屬于”或“不屬于”）等位基因，理由是
 
．
②若以上假設(shè)成立，則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交，理論上后代卷翅與長(zhǎng)翅的比例為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞裂解后正常小泡和外翻性小泡的形成示意圖．下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該動(dòng)物成熟紅細(xì)胞低滲裂解的原理是細(xì)胞滲透吸水
B、該動(dòng)物成熟紅細(xì)胞細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層
C、細(xì)胞形成小泡的過程說明細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性
D、外翻性小泡外側(cè)一定會(huì)有信號(hào)分子的受體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的重要意義是（　�。�
A、揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的
C、使動(dòng)植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平
D、揭示了組成動(dòng)植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A、生殖隔離和地理隔離都能阻止基因交流
B、突變和重組都能決定生物進(jìn)化的方向
C、種群是生物進(jìn)化的基本單位
D、共同進(jìn)化就是指不同物種在相互影響中進(jìn)化

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