【題目】甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的A點(diǎn)
B.圖甲中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的AC段
C.圖甲中氧濃度為c時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是圖乙中的C點(diǎn)，是最適合貯藏的
D.圖甲中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

【答案】B
【解析】解：A、圖甲中氧濃度為a時(shí)，細(xì)胞只釋放CO2不吸收O2 ， 說(shuō)明細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，對(duì)應(yīng)乙圖中的A點(diǎn)，A正確；
B、圖甲中氧濃度為b時(shí)CO2的釋放量明顯大于O2的吸收量，說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸，且無(wú)氧呼吸強(qiáng)度大，對(duì)應(yīng)的是圖乙中的B點(diǎn)，B錯(cuò)誤；
C、圖甲中氧濃度為c時(shí)釋放的CO2最少，對(duì)應(yīng)的是圖乙中的C點(diǎn)；又貯藏植物器官應(yīng)選擇CO2產(chǎn)生量最少即細(xì)胞呼吸最弱時(shí)（圖甲中的c點(diǎn)）的氧濃度，C正確；
D、圖甲中氧濃度為d時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，因此沒(méi)有酒精產(chǎn)生，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是 （ ）

A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮

C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)與其功能對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

功能

A

染色體

真核生物遺傳物質(zhì)的主要載體

B

核孔

大分子物質(zhì)進(jìn)出核的自由通道

C

雙縮脲試劑

與還原糖反應(yīng)，溶液呈紫色

D

神經(jīng)遞質(zhì)

與特異性受體結(jié)合具有長(zhǎng)效性

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料
B.甲過(guò)程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂
C.丁過(guò)程中合成ATP所需能量可以是光能、化學(xué)能、熱能
D.催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶肯定不是同一種酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)及其演替的敘述，正確的是

A. 群落中的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B. 一塊玉米地中玉米有高有矮，可反映群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 群落是由種群及其生存的無(wú)機(jī)環(huán)境組成

D. 棄耕的農(nóng)田，隨著時(shí)間的推移，最終會(huì)演替到森林階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明。成分：含堿性蛋白酶等 用法：洗滌前先將衣物浸泡于含洗衣粉的水中數(shù)小時(shí)；使用溫水效果更佳。注意：①切勿用于洗滌絲質(zhì)和毛質(zhì)衣料。②用后需要徹底清洗雙手。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的目的是 ___________________。

(2)某學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述實(shí)驗(yàn)(1)的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)， 并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果用右圖的曲線(xiàn)表示。

①該實(shí)驗(yàn)中，溫度、pH 分別屬于_________變量、__________變量。

②由圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為_________________ 。

③在 0℃和 75℃時(shí)，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再度回到 45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)?/span>_________________________________________________ 。

④該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定 _____________________________作為指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率。

(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)和毛質(zhì)衣物，其主要原因是__________________ 。

(4)為什么用后需要徹底清洗雙手？___________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧乳酸菌．

A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑧ D. ①②⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是

A. 在進(jìn)化地位上越高等的生物，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力越強(qiáng)

B. 通過(guò)基因重組和突變，種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 適應(yīng)環(huán)境的性狀，其對(duì)應(yīng)的基因頻率可通過(guò)自然選擇逐漸增大

D. 殺蟲(chóng)劑可定向地誘發(fā)某害蟲(chóng)的隱性基因突變?yōu)轱@性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】適宜條件下，蔗糖酶使蔗糖水解成葡萄糖和果糖，而對(duì)淀粉不起作用，這說(shuō)明酶具有

A. 高效性 B. 多樣性

C. 專(zhuān)一性 D. 穩(wěn)定性

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