【題目】下表是科研人員研究“施加秸稈和蚯蚓活動(dòng)對(duì)麥田氮元素釋放的影響”實(shí)驗(yàn)結(jié)果。其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面,混施處理是將秸稈與0-20cm土壤均勻混合。相關(guān)敘述正確的是
處理 | 有機(jī)碳/g.kg-1 | 全氮/g.kg-1 | 銨態(tài)氮/mg.kg-1 | 硝態(tài)氮/mg.kg-1 |
對(duì)照 | 6.88 | 0.69 | 3.59 | 16.69 |
秸稈表施 | 8.71 | 0.85 | 3.86 | 17.59 |
秸稈表施+蚯蚓 | 8.61 | 0.83 | 4.09 | 21.13 |
秸稈混施 | 9.24 | 0.92 | 4.29 | 18.98 |
秸稈混施+蚯蚓 | 9.39 | 0.91 | 4.21 | 21.21 |
A.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)
B.農(nóng)作物秸稈回田體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)再生原理
C.蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機(jī)氮向各種無(wú)機(jī)氮的轉(zhuǎn)化
D.混施秸稈土壤有機(jī)碳含量較高可能是低氧導(dǎo)致分解作用減弱
【答案】D
【解析】
試題分析:調(diào)查土壤中動(dòng)物類群的方法一般是取樣器取樣法,A錯(cuò)誤。農(nóng)作物秸稈回田體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生,能量不能循環(huán)再生;B錯(cuò)誤。土壤中的氮元素可分為有機(jī)氮和無(wú)機(jī)氮,兩者之和稱為全氮,通過(guò)表格數(shù)據(jù)分析,有蚯蚓時(shí),無(wú)機(jī)氮(即氨基氮、硝態(tài)氮等)在秸稈混施+蚯蚓中其中氨基氮含量下降,硝態(tài)氮含量上升;所以提高“各種無(wú)機(jī)氮”的轉(zhuǎn)化錯(cuò)誤;C錯(cuò)誤。土壤相對(duì)土壤表面氧氣含量下降,土壤微生物的有氧呼吸的速率下降,分解作用可能減弱;D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是
A. 線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B. 線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C. 線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與
D. 細(xì)胞產(chǎn)生 CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物一生物技術(shù)實(shí)踐】農(nóng)村中泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過(guò)整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過(guò)的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30℃。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,據(jù)此分析,回答下列問(wèn)題。
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是 。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是 。
(3)制作過(guò)程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應(yīng)為 ,加入“陳泡菜水”的作用是 。
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,應(yīng)選用培養(yǎng)基培養(yǎng)。培養(yǎng)基中應(yīng)含有 、 、水和無(wú)機(jī)鹽,同時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加 。純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有 。培養(yǎng)時(shí)還需提供 條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBO)呈纖維狀, EBO衣殼外有包膜,包膜上有5種蛋白棘突(VP系列蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最為關(guān)鍵,能被宿主細(xì)胞強(qiáng)烈識(shí)別。
(1)以EBO病毒包膜蛋白作為疫苗比較安全,其原因是____________________________ 。
(2)科研人員利用經(jīng)EBO免疫后小鼠的___________細(xì)胞與鼠的瘤細(xì)胞進(jìn)行雜交,獲得純凈的單一品種抗體,其特點(diǎn)是______________________,可以用此抗體與藥物制成“生物導(dǎo)彈”,抗擊埃博拉病毒(EBO)。
(3)科研人員將GP蛋白基因通過(guò)________________(方法)導(dǎo)入牛受精卵中,可以通過(guò)__________技術(shù)從分子水平檢測(cè)轉(zhuǎn)基因是否培育成功。體內(nèi)受精作用進(jìn)行時(shí)防止多精入卵的機(jī)制有_____________________和_____________________。
(4)為了從分泌乳汁中生產(chǎn)GP蛋白,在基因?qū)胧荏w細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在牛的乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的________________________。早期胚胎在移植入受體母牛子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原料的描述中,正確的是
A. 鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中加入越多效果越好
B. 可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)有無(wú)CO2產(chǎn)生來(lái)判斷酵母菌細(xì)胞呼吸作用的類型
C. 用紙層析法分離葉綠體色素只出現(xiàn)了2條色帶可能是研磨時(shí)沒(méi)有加CaCO3
D. 觀察高等動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂選用卵巢做切片比用睪丸好
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞核、全部細(xì)胞器和細(xì)胞膜都具有膜結(jié)構(gòu)
B. 膜的選擇透過(guò)性與磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都有關(guān)
C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的多少?zèng)Q定其功能的復(fù)雜程度
D. 構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菠菜綠葉是葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)常用的材料,下列敘述正確的是
A.加入碳酸鈣的目的是充分研磨葉片
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要迅速連續(xù)多次畫濾液細(xì)線
C.在濾紙上最窄的色素帶呈橙黃色
D.由于葉綠體的存在,菠菜葉肉細(xì)胞不可用于質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)初生演替和次生演替的敘述,正確的是( )
A.沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的是次生演替
B.初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
C.次生演替比初生演替所用的時(shí)間少,原因是次生演替原有的土壤條件基本保留
D.初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶與ATP的敘述,正確的是( )
A.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的每一過(guò)程中都有ATP的生成
B.酶的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞其生物活性就會(huì)失去
C.只有代謝旺盛的細(xì)胞才能進(jìn)行ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化
D. 酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量
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