【題目】如圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過(guò)程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. RNA聚合酶能識(shí)別基因中的起始密碼子并與啟動(dòng)子結(jié)合啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. “拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵

C. 翻譯過(guò)程中tRNA和運(yùn)載的氨基酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合

D. 基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為6：1

【答案】B

【解析】

由圖可知，基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)先是形成前體mRNA，然后在經(jīng)過(guò)相關(guān)酶的剪切作用后并用特定酶將修飾的RNA進(jìn)行連接，最后形成的成熟mRNA作為翻譯的模板，翻譯形成多肽鏈。氨基酸中沒(méi)有堿基，其與tRNA之間不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)。

起始密碼子存在于mRNA上，不在基因中，RNA聚合酶能識(shí)別基因中的啟動(dòng)子并與之結(jié)合啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，將前體mRNA“拼接”形成成熟的mRNA，“拼接”時(shí)是由一個(gè)核糖核苷酸的核糖和另一個(gè)核糖核苷酸的磷酸之間形成化學(xué)鍵（磷酸二酯鍵），將兩個(gè)片段連接起來(lái)，B正確；氨基酸中沒(méi)有堿基，翻譯過(guò)程中tRNA和mRNA依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合，C錯(cuò)誤；mRNA上三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸，由于基因結(jié)構(gòu)中存在一些不編碼氨基酸的序列，以及在形成成熟RNA的過(guò)程中剪切掉了一些堿基序列，且mRNA中的終止密碼子不對(duì)應(yīng)氨基酸，所以基因中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比大于6：1，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)發(fā)酵技術(shù)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.醋酸菌在無(wú)氧條件下利用乙醇產(chǎn)生醋酸
B.酵母菌在無(wú)氧條件下利用葡萄糖汁產(chǎn)生酒精
C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵
D.青霉、酵母、毛霉、曲霉等微生物參與了豆腐的發(fā)酵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員對(duì)某魚(yú)塘中由浮游藻類(lèi)、植食性魚(yú)類(lèi)和肉食性魚(yú)類(lèi)三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。（GP為同化量，R為呼吸量，NP＝GP－R。單位：kJ)

(1)Ⅲ代表的生物是__________，其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于________________。

(2)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的NP/GP值不同，主要原因是_____________________。

(3)該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________，該數(shù)據(jù)________(填“在”或“不在”)10%～20%這一范圍，原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的禿頂遺傳表現(xiàn)型如表所示。一對(duì)夫婦中，妻子非禿頂，妻子的母親禿頂；丈夫禿頂，丈夫的父親非禿頂。則這對(duì)夫婦所生的一個(gè)女孩禿頂?shù)母怕屎投d頂男孩的概率分別為（ ）

BB

Bb

bb

男

非禿頂

禿頂

禿頂

女

非禿頂

非禿頂

禿頂

A.1/4、3/8B.1/4、3/4C.1/8、3/8D.1/8、3/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為某高等動(dòng)物精原細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，圖2是該動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.CD段含有核DNA分子12個(gè)

B.圖2細(xì)胞對(duì)應(yīng)時(shí)期為圖1的AB段

C.FG段可發(fā)生交叉互換和非同源染色體的自由組合

D.DE段和GH段的變化都是細(xì)胞一分為二的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示動(dòng)物卵細(xì)胞的形成過(guò)程(圖中①②③表示有關(guān)細(xì)胞)，圖2表示此過(guò)程中某時(shí)期的細(xì)胞。據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A. 核移植技術(shù)中受體細(xì)胞一般選擇細(xì)胞Ⅱ

B. 細(xì)胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色體

C. 細(xì)胞①含有兩個(gè)染色體組

D. 細(xì)胞Ⅳ的基因型為B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)、DNA數(shù)和染色單體數(shù)之比是（ ）

A.1：2：4B.1：2：2

C.2：2：1D.1：1：0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（ ）
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B.組成植物細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.HIV的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.與精子形成相關(guān)的雄激素屬于脂質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物激素是一類(lèi)對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。甲圖所示為同種植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）的反應(yīng)，乙圖所示為某興趣小組探究“生長(zhǎng)素類(lèi)似物（NAA）促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度”所進(jìn)行的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）從圖中可以看出，促進(jìn)該植物根生長(zhǎng)的最適宜濃度是_______________，當(dāng)生長(zhǎng)素濃度超過(guò)時(shí)，就會(huì)抑制根生長(zhǎng)。因此，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響不同，一般情況下，生長(zhǎng)素的生理作用表現(xiàn)出___________，即___________促進(jìn)生長(zhǎng)，___________則抑制其生長(zhǎng)。

（2）B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)效應(yīng)是_____________________，B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是_________________。由此可見(jiàn)，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用不同，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度最大的是________。

（3）在用NAA處理插條生根時(shí)，如果NAA的濃度較低，適合___________________法處理插條，最好是在遮陰和空氣濕度_____（“高”、“低”）的地方進(jìn)行，以保持NAA溶液的較低濃度。

（4）如乙圖所示，____μL/L對(duì)扦插枝條生根的促進(jìn)效果最好，正式實(shí)驗(yàn)應(yīng)在_______μL/L濃度范圍內(nèi)設(shè)計(jì)更小的濃度梯度，進(jìn)一步確定最適濃度。

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