下列科學(xué)研究過程中應(yīng)用假說—演繹法的有（ ）

①孟德爾“一對相對性狀雜交的實驗”的研究過程

②薩頓提出基因與染色體關(guān)系的研究歷程

③摩爾根證明了基因位于染色體上

④沃森、克里克關(guān)于DNA復(fù)制方式的提出與證實過程

A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳流動的方向．下列說法正確的是（　�。�
A．圖中A是生產(chǎn)者，C是分解者
B．圖中的A，D，E為該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C．碳在生物群落與C之間以有機物的形式流動
D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在做“性狀分離比的模擬”實驗時，用甲乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲乙小桶內(nèi)的兩色（分別標(biāo)記D、d）彩球分別代表雌、雄配子．那么，從桶中抓取小球和從兩桶中抓取小球合在一起，這兩個操作分別模擬的是（　�。�
A．性狀分離現(xiàn)象，遺傳因子自由組合
B．成對遺傳因子的分離、雌、雄配子的隨機組合
C．成對遺傳因子的分離，雜合子的形成
D．性狀分離現(xiàn)象，雌、雄配子隨機組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料測定其受刺激前后的電位變化情況（箭頭表示電流方向）．在a、b兩點中央偏左刺激，電位變化的現(xiàn)象依次是（　　）
A．④、②、④、①、④B．④、②、④、③、④C．④、①、④、③、④D．④、③、④、①、④

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江牡丹江一中高三下學(xué)期開學(xué)檢測理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某真核生物基因模型。人為將該基因劃分為10個區(qū)間，轉(zhuǎn)錄生成的RNA被加工為成熟的mRNA時，d、g區(qū)間所對應(yīng)的區(qū)域會被切除。下列與該基因有關(guān)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．轉(zhuǎn)錄的RNA在細胞核中被加工成熟

B．RNA聚合酶在終止密碼對應(yīng)位點脫落

C．基因中含有不編碼蛋白質(zhì)的堿基對序列

D．含該基因的DNA壽命比mRNA的壽命長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．甲、乙兩種植物的花色遺傳均受兩對獨立遺傳的等位基因控制，在每對等位基因中，顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性．白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素，花瓣中含有哪種顏色的色素就表現(xiàn)為相應(yīng)的顏色，不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色．色素的代謝途徑如圖所示．請分析回答：
甲種植物乙種植物
（1）甲種植物中，基因型為bb的個體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍色素的酶，則基因型為bbDD的植株中，D基因能（能、不能）正常表達．乙種植株中，E酶的形成離不開f酶的催化，則基因型為EEFF的個體中，F(xiàn)基不能（能、不能）正常表達．
（2）基因型為BbDd的甲種植物開紫色花，自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為紫：藍：白≈9：3：4．
（3）基因型為EeFf的乙種植物開白色花，測交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為白：黃≈3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不能用于判斷兩對基因是否獨立遺傳的雜交組合是（　�。�
A．AaBb×aabbB．AaBb×aaBbC．aaBb×AabbD．AaBb×AaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．“發(fā)展經(jīng)濟不應(yīng)以破壞環(huán)境為代價”已經(jīng)成為人類的共識，要保護生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)走一條可持續(xù)發(fā)展的道路．為此，人們在廣大的山區(qū)進行人工植樹造林，在許多城市建造了濕地公園，比如六安市的南湖濕地公園，下列敘述正確的是（　　）
A．在一片山林地上通過人工管理提高某種速生樹的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
B．濕地公園必須得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
C．造成人工林中群落垂直分布的主要原因為食物
D．濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．棉花為雌雄同株的植物，其腺體分為有色素和無色素兩種類型，色素的產(chǎn)生受兩對同源染色體上的等位基因A、a和B、b控制．相關(guān)顯性基因的數(shù)量少于兩個的棉花，腺體不產(chǎn)生色素；其余基因組成的棉花，腺體產(chǎn)生色素．不考慮突變，請回答下列問題：
（1）本題研究了棉花的1對相對性狀．
（2）腺體有色素的棉花有6種基因型．
（3）使基因型為AaBb的棉花相互授粉，后代腺體表現(xiàn)型及其比例為腺體有色素：腺體無色素=11：5，．
（4）兩株腺體無色素的棉花雜交，其后代腺體有可能（填“有可能”或“不可能”）產(chǎn)生色素，原因是有A基因的無色素棉花和含有B基因的無色素棉花雜交，可產(chǎn)生同時含有A、B基因的有色素棉花．或者用遺傳圖解表示，如：Aabb（無色素）XaaBb（無色素）→AaBb（有色素）．

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