細胞作為生命活動的基本單位,其結構和功能髙度統(tǒng)一。下列有關敘述不正確的是
A.哺乳動物成熟精子中細胞質較少,有利于精子運動
B.小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體,有助于物質運輸的能量供應
C.哺乳動物成熟的紅細胞表面積與體積之比相對較大,有利于提高氣體交換效率
D.卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
科目:高中生物 來源:2017屆山西省太原市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某同學為了研究酵母菌的厭氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質量分數為2%的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的液滴右移的距離(單位:cm)。請判斷下列有關敘述錯誤的是
A.實驗開始前應對葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去氧氣和滅菌
B.表中數據可以表示酵母菌厭氧呼吸所產生的CO2的量
C.在一定范圍內,隨著溫度升高,酵母菌的厭氧呼吸強度越來越大
D.35℃最有利于酵母菌的厭氧呼吸,隨著實驗的進行,液滴右移的速率越來越大
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏石嘴山市高三上學期10月考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點的是
①需在光下進行 ②需要酶催化 ③產生ATP ④需要氧氣
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏石嘴山市高三上學期10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于物質跨膜運輸的敘述,正確的是
A. 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
B. 相對分子質量小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞內
C. 被動運輸都是順相對濃度梯度進行的,不需要消耗能量,也不需要載體蛋白
D. 主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質時,要消耗細胞的能量,也需要膜上載體蛋白
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏石嘴山市高三上學期10月考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示化合物a和m參與化合物b的構成情況,下列敘述不正確的是
A. 若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤核糖核苷酸
B. 在噬菌體、煙草體內b均為4種
C. 若a為核糖,則ADP脫去一個磷酸后,可形成b
D. 若a為核糖,則由b構成的核酸可存在于HIV中
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術及密度梯度離心方法進行了 DNA復制方式的探索實驗,實驗內容及結果見下表。
組別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 |
培養(yǎng)液中唯一氮源 | 14NH4C1 | 15NH4C1 | 14NH4C1 | 14NH4C1 |
繁殖代數 | 多代 | 多代 | 一代 | 兩代 |
培養(yǎng)產物 | A | B | B的子I代 | B的子II代 |
操作 | 提取DNA并離心 | |||
離心結果 | 僅為輕帶 (14N/14N) | 僅為重帶 (15N/15N) | 僅為中帶 (15N/14N) | 輕帶(14N/14N) 中帶(15N/14N) |
請分析并回答:
(1)綜合分析本實驗的DNA離心結果,第__________組結果對得到結論起到了關鍵作用,但需把它與________組結果進行比較,才能說明DNA分子的復制方式是_____________。
(2)分析討論:
①若子I代DNA的離心結果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于________,據此可判斷DNA分子的復制方式________(是、不是)半保留復制。
②若將子I代DNA雙鏈分開后再離心,其結果________(選填“能”或“不能”)判斷DNA的復制方式。
③若在同等條件下將子II代繼續(xù)培養(yǎng),子II代DNA離心的結果是:密度帶的數量和位置________,放射性強度發(fā)生變化的是________帶。
④若某次實驗的結果中,子I代DNA的“中帶”比以往實驗結果的“中帶”略寬,可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,統(tǒng)計后代中純合子和雜合子的比例,得到如下曲線圖。下列分析正確的是
A.a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B.b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小
D.c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
—雜合子(Dd)植株自交時,含有隱性配子的花粉有50%的死亡率,則自交后代的基因型比例是
A.1 : 1 : 1 B.4 : 4 : 1
C.2 : 3 : 1 D.1 : 2 : 1
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科目:高中生物 來源:2016-2017湖北武漢鋼鐵集團三中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
數學模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數學形式。調查發(fā)現(xiàn)某種一年生植物(當年播種、當年開花結果)的種群中存在下列情形:①因某種原因導致該植物中大約只有80%的種子能夠發(fā)育成成熟植株;②該植物平均每株可產生400粒種子;③該植物為自花傳粉植物。目前種子數量為a,則m年后該植物的種子數量N可以表示為( )
A.400a·0.8m B.0.8a·400m
C.a·320m D.320am
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