下圖表示一個(gè)神經(jīng)元將興奮傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．刺激a處產(chǎn)生的興奮可雙向傳導(dǎo)

B．刺激c處產(chǎn)生的興奮可傳到a處

C．a(chǎn)處產(chǎn)生的動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D．b處發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭市高二下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，其原因在于下列哪種激素在高溫條件下容易降解有關(guān)？

A.生長(zhǎng)素 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.脫落酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（能量單位為：J/cm2·a），請(qǐng)分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括：__________和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和__________等三個(gè)方面功能。圖中A代表__________，生產(chǎn)者固定的總能量X為__________ J/cm2·a，其中由第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為___________。

（3）由于某種原因使池塘中生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力，其基礎(chǔ)是__________調(diào)節(jié)。

（4）若要調(diào)查該池塘附近土壤中小動(dòng)物的豐富度，則一般采用__________的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是

A．指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因的堿基有A、T、C、G、U

B．基因可通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

C．肝細(xì)胞與皮膚細(xì)胞的核DNA相同，蛋白質(zhì)及RNA完全不同

D．胰島細(xì)胞的核DNA分子數(shù)比汗腺細(xì)胞多，因而蛋白質(zhì)合成旺盛

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是

A．燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照有關(guān)

B．留有芽和幼葉的插條能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，扦插時(shí)易生根

C．頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

D．導(dǎo)致植物出現(xiàn)莖背地性和根向地性的作用機(jī)制相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A．可定向改變生物性狀

B．工具酶有限制酶、DNA聚合酶

C．需要對(duì)目的基因進(jìn)行檢測(cè)與鑒定

D．常用運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示池塘生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)有________________條食物鏈，人占第____________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)消費(fèi)者是_______________，分解者是___________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)兩大主要功能是________________和___________________。

（4）池塘中不同魚類的分布體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于免疫系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是

A．各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細(xì)胞

B．T細(xì)胞和B細(xì)胞都來(lái)自骨髓造血干細(xì)胞

C．免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D．免疫活性物質(zhì)主要包括抗體、淋巴細(xì)胞、溶酶體等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)衣藻進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，決定細(xì)胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．中心體 B.高爾基體 C. 細(xì)胞板 D. 染色體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案