分析 因?yàn)樯L素在低濃度時促進(jìn)生長,高濃度時抑制生長,所以胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量、記錄的彎曲度應(yīng)如圖乙所示.在最適濃度之前,隨濃度增加,彎曲度α越大,但是超過最適濃度,促進(jìn)作用越來越小,彎曲度α越。
解答 解:(1)生長素可由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在成熟組織中的韌皮部,生長素的運(yùn)輸方式是非極性運(yùn)輸.
(2)生長素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,在促進(jìn)生長最適濃度的兩側(cè)會有兩個不同濃度的生長素,促進(jìn)生長的效應(yīng)相同.
(3)將含有某一濃度生長素溶液浸沒的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度為α1,從圖乙中可査到與α1對應(yīng)的有兩個生長素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B).將該溶液稀釋至原濃度的80%,另取一瓊脂塊浸沒在其中,再將瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度為α2.若α1>α2,則該為濃度較低濃度的生長素(A);若α1<α2,則該為濃度較高濃度的生長素(B).
故答案為:
(1)色氨酸 非極性
(2)這兩個不同濃度的生長素位于促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度的兩側(cè)促進(jìn)胚芽鞘生長的效應(yīng)相同
(3)α1>α2,則該為濃度較低濃度的生長素(A)
α1<α2,則該為濃度較高濃度的生長素(B)
點(diǎn)評 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程圖和曲線圖,考查生長素作用以及作用的兩重性,首先要求考生識記生長素的作用,掌握生長素作用的兩重性;其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢,作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下開學(xué)考試生物卷B(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能的表述中,不正確的是( )
A.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞
B.細(xì)胞合成的物質(zhì)如抗體、激素等可以分泌到細(xì)胞外
C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會流失到細(xì)胞外
D.環(huán)境中對細(xì)胞有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江哈爾濱第六中高二下開學(xué)考試生物試卷A(教師版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是( )
A.淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的基本組成單位是葡萄糖
B.蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,它的基本組成單位是氨基酸
C.DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的基本組成單位是脫氧核苷酸
D.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),它的基本組成單位是甘油和脂肪酸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | aa----或者----BB | A--Bb | A--bb |
表現(xiàn)型 | 白色 | 粉紅色 | 紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在t0-t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”增長 | |
B. | 若在t2時種群的數(shù)量為K,則在t1時種群的數(shù)量為$\frac{K}{2}$ | |
C. | 捕獲該魚的最佳時期為t2 | |
D. | 在t1-t2時,該魚的種群數(shù)量呈上升趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的,生物體細(xì)胞中遺傳因子成對存在 | |
B. | 由F2出現(xiàn)了3:1推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離 | |
C. | 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀比例接近1:1 | |
D. | 若F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比例接近1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 修剪樹籬,降低其高度,可以使枝繁葉茂 | |
B. | 將未成熟果實(shí)密封一段時間,果實(shí)成熟時間縮短 | |
C. | 移栽樹苗之前,將部分葉片摘除,樹苗更容易成活 | |
D. | 小麥即將成熟時,經(jīng)過干熱后又遇大雨天氣,種子容易在穗上發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 1.70% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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