現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸，共有氨基1020個(gè)，羧基1050個(gè)，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是
 
、
 
、
 
．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水．脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算：
（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù)；
（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基；
（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18．
解答： 解：（1）肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)=1000-4=996個(gè)；
（2）1000個(gè)氨基酸，共有氨基1020個(gè)，羧基1050個(gè)，說明R基中共有氨基數(shù)為1020-1000=20個(gè)，共有羧基數(shù)為201050-1000=50個(gè)．每條肽鏈的一端是氨基，另一端是羧基，因此這4條肽鏈中，含有氨基20+4=24個(gè)，含有羧基個(gè)50+4=54．
故答案為：
996、24、54
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)同時(shí)，掌握其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識(shí)記氨基酸脫水縮合過程，掌握其中的相關(guān)計(jì)算，能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

蕓苔屬園藝植物大多具有自交不育性，自交不親和基因S1、S2、S3構(gòu)成等位基因．其不親和基因的作用情況是這樣的：具有基因型S1S2的植株的花粉要受到具有基因型S1S2的植株花柱所抑制，不能參與受精，但基因型S1S3的花粉落在S1S2的柱頭上，S1的花粉受到抑制，S3的花粉不被抑制，因此可以參與受精形成S1S3和S2S3的合子，根據(jù)以上描述，下列說法正確的是（　�。�
A、基因型不同的個(gè)體之間正交和反交所得到的子代的基因型相同
B、可以利用自交不親和基因的作用，來制造優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜種種子
C、兩個(gè)基因型不同的個(gè)體雜交，產(chǎn)生的子代的基因型種類可能有三種
D、欲獲得基因型S1S2和S1S3的子代，只能向基因型S2S3的個(gè)體授以基因型S1S3的花粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下表所列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答有關(guān)問題．
組別實(shí) 驗(yàn) 材 料實(shí) 驗(yàn) 試 劑觀 察 記 錄
A經(jīng)稀釋的雞蛋清雙縮脲試劑顏色反應(yīng)
B人的口腔上皮細(xì)胞甲基綠、吡羅紅混合染色劑細(xì)胞染色情況
C紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀
E洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細(xì)胞的有絲分裂
F芹菜幼苗梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液幼苗平均株高
（1）A-F六組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是
 
．使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是：①先用低倍鏡找到要觀察的物像，移到視野的
 
；②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)
 
準(zhǔn)焦螺旋，直至看清楚物像為止．
（2）A組實(shí)驗(yàn)所觀察到的顏色反應(yīng)是
 
．在B組實(shí)驗(yàn)中觀察到細(xì)胞質(zhì)被染成了紅色，說明
 
大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中．在D組實(shí)驗(yàn)中，不能觀察到磚紅色沉淀的原因是：
 
．E組實(shí)驗(yàn)中裝片的制作流程為：解離→
 
→
 
→制片．
（3）下表是梯度濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（表中①為清水，②～⑥為濃度由低到高的五種油菜素內(nèi)酯水溶液）．請(qǐng)分析：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜幼苗的生長具有兩重性？
 
．理由是
 
．
組   別①②③④⑤⑥
平均株高（cm）162137514324

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種特異性免疫細(xì)胞的某時(shí)期結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）該細(xì)胞為
 
細(xì)胞，判斷的依據(jù)是
 
；
（2）抗體由細(xì)胞內(nèi)的[
 
]
 
合成，由
 
分泌到細(xì)胞外．
（3）如果圖中抗體換成淋巴因子，那么該細(xì)胞應(yīng)為
 
細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)回答有關(guān)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中的問題：
（1）取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口，原因是
 
．把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，原因是
 
．
（2）水解時(shí)加入8%鹽酸的目的應(yīng)該包括
 
．（填選項(xiàng)）
A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞     B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．殺死細(xì)胞，有利于DNA與染色劑結(jié)合          D．水解DNA
（3）沖洗涂片時(shí)為什么用蒸餾水緩水流沖洗？
 
．
（4）利用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)
 
．（填選項(xiàng)）
A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
B．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
C．只有細(xì)胞核被染成紅色  
D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
（5）驗(yàn)證DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)應(yīng)該也可用紫色洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞來做，但要選擇紫色洋蔥鱗片葉的
 
（填“外”或“內(nèi)”）表皮細(xì)胞，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用生長良好的大蒜根尖做實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)解離、漂洗、染色、制片等過程制成臨時(shí)裝片觀察，想要在顯微鏡的視野中觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，正確的操作是（　�。�
A、直接用高倍鏡觀察
B、如果視野過暗，把凹面鏡換成平面鏡
C、一個(gè)視野中一定能同時(shí)找到間期、前期、中期、后期、末期的細(xì)胞
D、現(xiàn)有觀察對(duì)象在視野的右下方，如果將其移到視野中央則需把裝片往右下方移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化．通過測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期．根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖．從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，正確的是（　　）
A、甲、丙組細(xì)胞中的染色體（質(zhì)）均存在姐妹染色單體
B、DNA聚合酶在乙組細(xì)胞中最活躍
C、丙組細(xì)胞都沒有核膜，只有部分細(xì)胞染色體加倍
D、秋水仙素可抑制甲組細(xì)胞的紡錘絲形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

09年11月21日，鶴崗市某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸，致使數(shù)百人困于礦井下，被困人員保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)能增加生存機(jī)會(huì)．對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的機(jī)制是（　�。�
A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C、泌尿系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)
D、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
①肌細(xì)胞含線粒體較多；
②胃腺細(xì)胞分泌胃蛋白酶，合成它的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體；
③肝細(xì)胞不能合成胃蛋白酶，說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因；
④汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體；
⑤甲狀腺細(xì)胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶；
⑥葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過4層膜，每次都要消耗能量；
⑦氧合血紅蛋白中的氧氣被其他細(xì)胞利用要通過6層膜．
A、①②③B、④⑤⑥⑦
C、①②⑦D、③⑤⑥

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