12．下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①某池塘中所有的魚　
②某一湖泊中的全部生物　
③培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落
④一片果園及其中的全部生物．
A．①②④B．②③C．③②①D．③②④

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．
①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．
③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．
④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．
⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物．
⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．
⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．
⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．
⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成．

解答 解：①某一池塘中的全部魚類不屬于種群，也不屬于群落，更不屬于生態(tài)系統(tǒng)；
②某一湖泊中的全部生物屬于群落；　
③培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落屬于種群；
④一片果園及其中的全部生物屬于生態(tài)系統(tǒng)．
故選：D．

點評 本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，要求考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，能準確判斷各選項所屬的結(jié)構(gòu)層次，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細胞生物膜的敘述，不正確的是

A．生物膜具有一定的流動性 B．性激素的合成與生物膜有關(guān)

C．生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換 D．流動鑲嵌模型屬于概念模型

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．結(jié)合所學知識，回答下列有關(guān)遺傳問題．
（Ⅰ）研究發(fā)現(xiàn)，小麥穎果皮色的遺傳中，紅皮與白皮這對相對性狀的遺傳涉及Y、y和R、r兩對等位基因．兩種純合類型的小麥雜交，F(xiàn)1全為紅皮，用F1與純合白皮品種做了兩個實驗．
實驗1：F1×純合白皮，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=3：1；
實驗2：F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數(shù)量比為紅皮：白皮=15：1．
分析上述實驗，回答下列問題：
（1）根據(jù)實驗2可推知，與小麥穎果的皮色有關(guān)的基因Y、y和R、r位于兩對同源染色體上．
（2）實驗2的F2中紅皮小麥的基因型有8種，其中雜合子所占的比例為$\frac{4}{5}$．
（3）讓實驗1的全部F2植株繼續(xù)與白皮品種雜交，假設每株F2植株產(chǎn)生的子代數(shù)量相同，則F3的表現(xiàn)型及數(shù)量之比為紅皮：白皮=7：9．
（4）現(xiàn)有2包基因型分別為yyRr和yyRR的小麥種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分．請利用白皮小麥種子設計實驗方案確定每包種子的基因型．
實驗步驟：①分別將這2包無標簽的種子和已知的白皮小麥種子種下，待植株成熟后分別讓待測種子發(fā)育成的植株和白皮小麥種子發(fā)育成的植株進行雜交，得到F1種子；②將F1種子分別種下，待植株成熟后分別觀察統(tǒng)計F1的小麥穎果的皮色．
結(jié)果預測：如果F1小麥穎果既有紅皮，又有白皮（小麥穎果紅皮：白皮=1：1），則包內(nèi)種子的基因型為yyRr；
如果F1小麥穎果只有紅皮，則包內(nèi)種子的基因型為yyRR．
（Ⅱ）市面上的大米多種多樣，有白米、糯米和黑米等．如圖為基因控制大米性狀的示意圖．已知基因G、g位于Ⅰ號染色體上，基因E、e位于Ⅱ號染色體上．
（1）用糯米和白米雜交得到的F1全為黑米，則親代基因型為GGee×ggEE，F(xiàn)1自交得到F2，則F2的表現(xiàn)型及比例為白米：糯米：黑米=4：3：9．
（2）將F2中的黑米選出進行隨機傳粉得到F3，F(xiàn)3中出現(xiàn)純合黑米的概率為$\frac{16}{81}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．研究人員對某淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了如下各項調(diào)查研究．請分析回答．
（1）通過調(diào)查，繪制出如圖1所示能量關(guān)系．
該調(diào)查共涉及三了個營養(yǎng)級．第一和第二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率遠低于10%，主要原因是作為該生態(tài)系統(tǒng)的主要生產(chǎn)者的浮游植物生命周期短，有大量浮游植物沉入水底，其中的能量被湖中分解者利用．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，該湖泊泥土中有機物的總量變化趨勢是增加．
（2）研究人員調(diào)查了該湖泊中甲、乙、丙、丁、戊五個種群生物體內(nèi)的重金屬含量如表．
種群甲乙丙丁戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）0.00280.0270.0220.350.37
已知該重金屬被生物體吸收后難以排出體外，且在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只以其前一營養(yǎng)級的所有生物為食，則它們構(gòu)成的食物網(wǎng)為．（2分）
（3）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該湖泊目前污染嚴重，工作人員建立了復合垂直流人工濕地，展示了較新的生態(tài)污水（常富含N、P）處理技術(shù)．圖示2復合垂直流人工濕地構(gòu)造示意圖（箭頭示水流方向）．
①人工濕地植物一般宜選用本地物種，避免外來物種入侵，以保證當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性．
②人工濕地的植物根系常形成一個網(wǎng)絡樣結(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡中的根系不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營養(yǎng)物質(zhì)，而且還為分解者提供了良好的環(huán)境條件，使其充分發(fā)揮分解作用降解污水中的有機物．濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì)，碎石間留有一些空隙有利于促進根部細胞的有氧呼吸．
③若研究該人工濕地生態(tài)污水處理能力，應對進水口和出水口的水質(zhì)進行監(jiān)測，通過比較其中N、P含量的差值，來分析人工濕地的凈化功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．從核酸的元素組成來看，下列哪種無機鹽可以用于合成核酸（　�。�
A．Ca2+B．Mg2+C．PO43-D．Mn2+

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．細辛是一種適宜在森林下腐質(zhì)層深厚處生活的植物，濱藜是一種適宜在沙漠環(huán)境生活的植物．圖1是上述兩種植物（用甲、乙表示）單位時間內(nèi)吸收與釋放二氧化碳的量隨光照強度變化的曲線，圖2表示甲植物葉肉細胞中兩種細胞器在左圖中四種不同光照強度（O、b1、b2、c）下的生理狀態(tài)．請據(jù)圖分析回答：

（1）當光照強度為b1時，甲植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）圖2中細胞器①利用CO2的場所是葉綠體基質(zhì)，細胞器②利用O2的場所是線粒體內(nèi)膜；Ⅱ、Ⅳ狀態(tài)對應的光照強度依次是b2、0（填左圖字母）．
（3）假如濱藜、細辛兩種植物葉綠體中的基粒大小和基粒類囊體層數(shù)存在較大差異，從結(jié)構(gòu)與功能相適應的角度分析，含有較大基粒和較多類囊體層數(shù)的植物是細辛．
（4）漫射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢．圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線），則濱藜、細辛兩種植物中，葉綠素a與葉綠素b的比值較大的植物是濱藜．
（5）生產(chǎn)實踐中經(jīng)常在大棚中栽培乙植物．若圖3表示大棚內(nèi)乙植物在溫度、水分適宜的條件下測得的曲線，則d點之后限制增產(chǎn)的主要外界因素是CO2濃度；若要改變這一限制因素，提高乙植物的產(chǎn)量，通常采用增施有機肥料（如農(nóng)家肥）的方法，其原理是土壤中的微生物將有機肥料分解，放出CO2；增施有機肥后，若保持溫度不變，則d點將發(fā)生的移動情況是向右上移動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．汶川大地震后，災區(qū)居民因饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降，易受病原體感染．圖表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程．請回答：

（1）圖中所示的是體液免疫過程．
（2）圖中c是B淋巴細胞，②表示呈遞抗原過程，③過程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子．
（3）與e細胞發(fā)揮功能相適應的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（寫出三種）．
（4）若該抗原為HIV，侵人人體后，攻擊的主要對象是T細胞，該細胞成熟于胸腺．
（5）圖中能識別抗原的細胞有abcd（填圖中字母）．
（6）當一個人被狗咬傷時，狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體，這時要防止該病毒使人體致病，應采用注射抗體（注射抗體或注射疫苗） 方法較好．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．褐色脂肪組織（BAT）是小型哺乳動物適應性產(chǎn)熱的主要部位．研究人員以常爪沙鼠為實驗材料，研究動物在寒冷條件下BAT含量及相關(guān)激素的變化，結(jié)果如下表（TRH為促甲狀腺激素釋放激素），回答下列問題．
組別環(huán)境溫度（℃）實驗結(jié)果
BAT含量
（g/100g體重）		下丘腦TRH含量
（pg/mg）		血漿中甲狀腺激素含量（mg/mL）
240.3386.730.55
40.2763.940.76
（1）常爪沙鼠的溫度感受器受到寒冷刺激產(chǎn)生興奮時，相應的神經(jīng)沖動傳到體溫調(diào)節(jié)中樞后，通過神經(jīng)一體液 發(fā)送信息，汗腺分泌減少，同時，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱增多．
（2）實驗表明，常爪沙鼠在寒冷條件下能通過增加脂肪消耗量來維持體溫，該過程中，能直接提高褐色脂肪細胞代謝速率增加產(chǎn)熱的激素是甲狀腺激素．根據(jù)實驗結(jié)果推測，②組常爪沙鼠血漿中促甲狀腺激素的含量比①組高．實驗結(jié)果顯示，②組常爪沙鼠下丘腦中TRH含量比①組低，分析可能的原因是寒冷刺激使下丘腦將TRH釋放到血液中的速度加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是生物體內(nèi)的某物質(zhì)，回答下面的問題：

（1）B的名稱叫核苷酸一分子的B是由一分子磷酸、一分子五碳糖、一分子堿基組成．
（2）D、E在細胞中分布可利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對細胞進行染色，在顯微鏡下觀察其分布，物質(zhì)D被染成綠色，物質(zhì)E被染成紅色．

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