(單選)以下哪種動物是加工蠔油的主要原料( 。
A、鮑B、牡蠣C、貽貝D、紅螺
考點:真題集萃
專題:
分析:此考查的是軟體動物與人類的關系.軟體動物可供人類食用、藥用、觀賞用等.蠔油是用牡蠣與鹽水熬成的調(diào)味料.
解答: 解:蠔,又名牡礪.屬于軟體動物.蠔油是用牡蠣與鹽水熬成的調(diào)味料,具有天然的牡蠣風味,氣味芳香,酸甜適口,既可烹制各種蔬菜和肉類,又可調(diào)拌各種面食和涼菜,還可以直接佐餐食用.
故選:B.
點評:解此題的關鍵是知道蠔油是用牡蠣與鹽水熬成的調(diào)味料.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

(多選)下列關于被子植物花的內(nèi)部結構及發(fā)育過程的描述錯誤的是( 。
A、由造孢細胞發(fā)育成花粉母細胞的過程中發(fā)生了減數(shù)分裂
B、花粉發(fā)育過程中所需要的營養(yǎng)物質主要來自絨氈層
C、胚囊的發(fā)育類型中以四孢型最為常見
D、多岐聚傘花序屬于無限花序中的復合花序

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下分別表示幾種不同的育種方法.請分析回答:

(1)A所示過程稱“克隆”技術,新個體丙的基因型應與親本中的
 
個體相同.
(2)B過程所示的育種方法叫做
 
,由物種P突變?yōu)槲锓NP1.在指導蛋白質合成時,③處的氨基酸由物種P的
 
變成了
 
.(纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(3)C過程所示的育種方法叫做
 
,該方法最常用的作法是在①處
 

(4)D表示的育種方法是
 
,若要在F2中選出最符合要求的新品種,最簡便的方法是
 

(5)E過程中,②常用的方法是
 
,與D過程相比,E方法的突出優(yōu)點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩個純種小麥,一個純種小麥性狀是高稈(DD)抗銹。═T);另一個純種小麥的性狀是矮稈(dd)易染銹。╰t)(兩對基因獨立遺傳),育種專家提出了如圖Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:

(1)要縮短育種年限,應選擇方法是
 
;方法II依據(jù)的變異原理是
 

(2)圖中①和④的基因組成分別為
 
 

(3)(二)過程中,D與d的分離發(fā)生在
 
;(三)過程采用的方法稱為
 
;(四)過程最常用的化學藥劑是
 

(4)(五)過程產(chǎn)生的矮稈抗銹病植株中的純合子占
 

(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交,再讓所得到的后代自交,則后代基因型為
 
,比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有小麥種質資源包括:①高產(chǎn)、感病;②低產(chǎn)、抗;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3 類品種:a.高產(chǎn)、抗病;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法不可行的是( 。
A、利用①和②品種進行雜交育種可獲得 a
B、對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得 b
C、a、b 和 c 的培育均可采用誘變育種方法
D、利用①和②品種進行單倍體育種可獲得 a

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科目:高中生物 來源: 題型:

有兩個小麥品種,一個純種小麥性狀是高桿(D),抗銹。═);另一個純種小麥的性狀是矮桿(d),易染銹病(t).兩對基因獨立遺傳.育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種.問:
(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是
 
(填序號),依據(jù)的變異原理是
 
;另一種方法的育種原理是
 

(2)圖中①和④基因組成分別為
 
 

(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在
 
;(三)過程常采用的方法稱為
 
;(四)過程最常用的化學藥劑是
 
;(六)過程獲得符合生產(chǎn)要求的品種的方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是與水稻有關的育種途徑,相關敘述不正確的是(  )
A、A→B過程可獲得原水稻沒有的優(yōu)良性狀
B、C→D過程能定向改變水稻的性狀
C、E→H過程依據(jù)的原理是基因重組
D、E→G過程用秋水仙素處理成熟植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為細胞呼吸過程,其中a、b表示物質,①~④表示主要步驟,請回答下列問題:

(1)人體內(nèi)可以進行的過程為
 
.馬鈴薯植株體內(nèi)可以進行的過程為
 

(2)鑒定②過程的產(chǎn)物所用的試劑分別為澄清石灰水或
 
 

(3)如圖2表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化,請據(jù)圖回答以下問題.
0點時,該器官的細胞呼吸類型是
 
.在O2濃度為b%以下時(不包括0點),該器官的呼吸類型是
 
,因為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA的功能是( 。
A、作為某些病毒的遺傳物質
B、作為某些細菌的遺傳物質
C、催化某些代謝反應
D、作為基因表達的媒介

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