下面是對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點(diǎn),其中按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說進(jìn)行解釋的正確順序是

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①祖先生活在缺草的環(huán)境里。②祖先存在著個(gè)體的差異,有的個(gè)體頸、前肢較長(zhǎng)而有的較短。③為了吃到高處的樹葉而促使頸和前肢逐漸變長(zhǎng)。④只有長(zhǎng)頸和長(zhǎng)肢的個(gè)體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個(gè)體因吃不到食物而遭淘汰。⑤獲得性的頸和前肢變長(zhǎng)可遺傳。⑥代代選擇經(jīng)漫長(zhǎng)年代進(jìn)化而來。⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果。

A.①→③→⑤→⑦    B.①→②→⑤→⑦

C.①→②→④→⑥    D.①→③→⑤→⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)研究,現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是由古代的一種頸和前肢都較短的古鹿進(jìn)化來的,對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋正確的是(   )

A.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)的前肢是由于長(zhǎng)期伸長(zhǎng)和作用的結(jié)果

B.由于食物缺乏,導(dǎo)致古鹿變異的結(jié)果

C.變異、選擇、遺傳、隔離的結(jié)果

D.變異、選擇、遺傳綜合作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下述不屬于達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋是(    )

A.生存斗爭(zhēng)中頸和前肢較長(zhǎng)的個(gè)體得以生存
B.長(zhǎng)的前肢和頸的變異通過遺傳而逐代積累
C.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)前肢是自然選擇的結(jié)果
D.長(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果

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科目:高中生物 來源:2010年上海市閔行區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:選擇題

據(jù)研究,現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是由古代的一種頸和前肢較短的古鹿進(jìn)化來的,按照自然選擇學(xué)說,對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋正確的是:

A.長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)的前肢是由于長(zhǎng)期伸長(zhǎng)和使用的結(jié)果

B.由于食物的缺乏,導(dǎo)致古鹿發(fā)生變異的結(jié)果

C.變異、選擇、遺傳、隔離的結(jié)果

D.變異、選擇、遺傳綜合作用的結(jié)果

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下面是對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋要點(diǎn),其中按達(dá)爾文自然選擇學(xué)說進(jìn)行解釋的正確順序是
①祖先生活在缺草的環(huán)境里。
②祖先存在著個(gè)體的差異,有的個(gè)體頸、前肢較長(zhǎng)而有的較短。
③為了吃到高處的樹葉而促使頸和前肢逐漸變長(zhǎng)。
④只有長(zhǎng)頸和長(zhǎng)肢的個(gè)體能吃到高處的樹葉而得以生存繁殖,而頸、前肢較短的個(gè)體因吃不到食物而遭淘汰。
⑤獲得性的頸和前肢變長(zhǎng)可遺傳。
⑥代代選擇經(jīng)漫長(zhǎng)年代進(jìn)化而來。
⑦經(jīng)過許多年代的用進(jìn)廢退而發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果。


  1. A.
    ①→③→⑤→⑦
  2. B.
    ①→②→⑤→⑦
  3. C.
    ①→②→④→⑥
  4. D.
    ①→③→⑤→⑥

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