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如圖分別表示幾種不同的育種方法.請據圖回答下列回答:
A:
B:普通小麥    黑麥     不育雜種       小黑麥
   AABBDD×RR→ABDR    
  AABBDDRR
C:高稈抗銹病       矮稈易染銹病
    DDTT×ddtt→F1
?
F2→穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病品種
D:高稈抗銹病   矮稈易染銹病
    DDTT×ddtt→F1
配子
幼苗
穩(wěn)定遺傳的矮桿抗銹病品種
(1)A過程中,在指導蛋白質合成時,③處的氨基酸由物種P的
 
改變成了
 
. (纈氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天門冬氨酸GAC)
(2)B過程所示的育種方法叫做
 
,該方法最常用的作法是在①處
 

(3)C表示的育種方法是
 
,若要從F2中選出最符合要求的新品種,最簡便的方法是
 

(4)D過程中,②常用的方法是
 
.與C過程相比,D方法的突出優(yōu)點是
 
考點:生物變異的應用
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:A為誘變育種,B為多倍體育種,C為雜交育種,D為單倍體育種.
育種方法的比較如下表:
雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)在A圖中,物種P發(fā)生基因突變CTG→CAG,在指導蛋白質合成時,密碼子由GAC變?yōu)镚UC,所以③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了纈氨酸.
(2)B圖中小黑麥為八倍體,所表示的育種方法叫多倍體育種,該方法最常用的做法是在①處用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,抑制其有絲分裂過程中紡錘體的形成.
(3)C圖表示的育種方法是雜交育種,原理是基因重組,符合生產要求的新品種最先出現(xiàn)在F2代.若要在F2中選出最符合生產要求的新品種,最簡單的方法是選出矮稈抗銹病的個體,讓其連續(xù)自交,直到不發(fā)生性狀分離為止.
(4)D圖表示的育種方法是單倍體育種,過程②常用的方法是花藥離體培養(yǎng).與D雜交育種方法相比,E方法的突出特點是明顯縮短育種年限.與C雜交育種方法相比,D方法的突出特點是明顯縮短育種年限,因為純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
故答案為:
(1)天門冬氨酸     纈氨酸
(2)多倍體育種     用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
(3)雜交育種     從F2中選出矮抗品種反復自交,得到不發(fā)生性狀分離的ddTT的品種
(4)花藥離體培養(yǎng)     大大縮短了育種的年限
點評:本題考查生物變異的應用的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力.要求學生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學家將“人造基因”導入細菌,合成了具有完全生物活性的“人造蛋白質”,下列有關敘述不正確的是(  )
A、該蛋白質的合成場所是核糖體
B、該蛋白質的合成過程需要三種RNA的參與
C、“人造基因”的表達過程不需要脫氧核苷酸
D、“人造基因”可能擁有全部的密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有三個基因型不同的純合品系甲(黑穎)、乙(黑穎)丙(黃穎),品系間的雜交結果如下
(其中F2為相應組別的F1自交所得).

 雜交組合F1F2
第一組甲乙黑穎黑穎
第二組乙丙黑穎黑穎:黃穎=3:1
①品系甲的基因型為
 

②第二組得到的F2黑穎個體,若進行隨機授粉,則F3的表現(xiàn)型及比例為
 
;若進行自交,則F3的表現(xiàn)型及比例為
 

③若在減數分裂過程中,A基因所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換,則變異類型為
 

④利用甲、乙、丙三個品系,通過雜交育種方式可培育出白穎燕麥,請以遺傳圖解簡要說明.
(2)某實驗小組欲研究某株黑穎燕麥的基因型,他們
 
(填“能”或“不能”)通過測交實驗確定其基因型,原因是
 

(3)若要定向培育出紅穎燕麥,很可能要用到
 
技術,該技術的核心步驟是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關呼吸作用的敘述正確的是( 。
A、酵母菌在氧氣充足時會產生酒精
B、植物在白天進行光合作用,不進行呼吸作用
C、好氧細菌無線粒體,但也能進行有氧呼吸
D、有氧呼吸和無氧呼吸都在細胞質基質中完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的個體發(fā)育中,一個受精卵能形成一個復雜的人,主要是下列哪一生理過程在起作用( 。
A、細胞分裂
B、細胞分化
C、細胞成熟
D、細胞增殖和細胞分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

達爾文的進化論不能解釋的問題是( 。
A、生物的多樣性
B、生物進化的原因
C、變異的不定向性和自然選擇的定向性
D、生物遺傳和變異的本質

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內某些有機物的元素組成可表示如下:

(1)A的功能多樣性是由A的
 
多樣性決定的.寫出各字母代表的物質名稱:A1
 
、A3
 

(2)B是主要的能源物質,則b是
 

(3)A是由a經
 
反應形成的,形成的化學鍵的名稱是
 

(4 )某分子A經酶水解后得到若干片段,其中一個片段結構如圖:

該片段的名稱是
 
.若將該片段水解,能產生
 
種氨基酸,其水解產物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下述材料回答問題:
材料一 2012年7月9日河南某地氣溫高達39℃,50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草,當晚家人沒有見到他,當在玉米地發(fā)現(xiàn)他時,己經死亡多時,據估計,趙某是中暑身亡.
材料二 某日天氣十分炎熱,青年男子高某暑期外出旅游.他連續(xù)不斷地以純凈水解渴.后來感覺到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降,接著就不省人事,昏迷了過去.后被人送到醫(yī)院,診斷為水中毒.
(1)材料一、二兩種情況發(fā)生的天氣狀況下,人體內的熱量散發(fā)出去的主要方式是
 
. 趙某身體的產熱和散熱的關系是
 
,高某身體的產熱和散熱的關系是
 
. 人體維持體溫相對穩(wěn)定的調節(jié)方式是
 

(2)高某身體內環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)被破壞的因素是
 
,這些因素的變化趨勢是
 

(3)下列曲線能反映高某(b)和趙某(a)內環(huán)境滲透壓變化趨勢的是
 


(4)高某血壓下降的原因是
 
.垂體后葉釋放的抗利尿激素的主要作用是
 

(5)若人在大量出汗后不感覺到口渴,原因是
 
.趙某的死亡說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為不同化學元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是(  )
A、若①為某種具有催化作用的化合物,則①徹底水解產物為氨基酸
B、若②大量積累于皮下和內臟器官周圍,則②較之糖原為更好的儲能物質
C、若③為構成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂
D、若④是動物細胞的儲能物質,則④可能是淀粉或糖原

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