11．以下實(shí)驗(yàn)中不需要用到顯微鏡的是（　�。�
A．花生子葉中脂肪的檢測B．線粒體和葉綠體的觀察
C．真核細(xì)胞中DNA和RNA的分布D．利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)

分析 大多數(shù)細(xì)胞的直徑在10-100um之間，可用低倍顯微鏡觀察；而有些細(xì)胞的直徑只有1um，要借助高倍顯微鏡才能觀察到；高中生物教材中需要借助于顯微鏡觀察的實(shí)驗(yàn)有：脂肪的鑒定、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂、觀察減數(shù)分裂、探究酵母菌細(xì)胞種群數(shù)量變化等．

解答 解：A、花生子葉中脂肪的檢測需要借助于顯微鏡觀察橘黃色或紅色的顆粒，A錯誤；
B、觀察線粒體和葉綠體需要借助于顯微鏡，B錯誤；
C、觀察真核細(xì)胞中DNA和RNA的分布需要借助于顯微鏡，C錯誤；
D、利用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)只需要觀察紫色反應(yīng)，不需要用到顯微鏡，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查高中生物實(shí)驗(yàn)的方法，意在考查學(xué)生識記和理解能力，關(guān)鍵是理解顯微鏡用于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．抗原進(jìn)入人體以后，被體液中相應(yīng)抗體消滅的過程是（　　）
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體．
A．①②⑤④B．①③⑤④C．①②④⑤D．①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物是由4個氨基酸失去3 個水分子形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．
（2）圖中③對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱肽鍵
（3）各個氨基酸的區(qū)別就在于R基的不同，圖中表示該基團(tuán)編號是②④⑥⑧．
（4）若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，則該化合物的相對分子質(zhì)量表示為4a-54．
（5）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣的原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同、肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是（　�。�
A．若高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時針的，則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流向應(yīng)是順時針的
B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細(xì)胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡
C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多，但細(xì)胞更小
D．在觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)中，先用低倍鏡觀察，再換用高倍鏡觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示為構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請分析回答下列問題．

（1）物質(zhì)a是葡萄糖，檢驗(yàn)物質(zhì)a的常用試劑是斐林試劑．在動物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）物質(zhì)b是氨基酸．若某種B分子含有2條肽鏈，由18個b分子（平均相對分子質(zhì)量為128）組成，則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為2016．
（3）物質(zhì)C初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸；物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，該分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動之間的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率
B．改變光照強(qiáng)度一定會改變甲細(xì)胞器中生理活動的強(qiáng)度
C．乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D．甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用，乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在發(fā)芽的小麥種子勻漿中加入雙縮脲試劑，其結(jié)果應(yīng)該是（　　）
A．產(chǎn)生氣泡B．溶液呈藍(lán)色C．溶液呈紫色D．產(chǎn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在細(xì)胞內(nèi)不能合成ATP的場所是（　�。�
A．細(xì)胞溶膠B．線粒體內(nèi)膜C．線粒體基質(zhì)D．葉綠體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南洛陽高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖。下列說法錯誤誤的是

A．信息分子A～E中不屬于激素的是A、E

B．信息分子B和C都是由垂體分泌的

C．幼年人體內(nèi)信息分子D過少時表現(xiàn)為發(fā)育遲緩

D．信息分子E能夠促進(jìn)B淋巴細(xì)胞分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

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