A、老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞 |
B、分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類完全不同 |
C、細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率 |
D、造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、破壞某蛋白質(zhì)的螺旋結(jié)構(gòu),其功能喪失,但仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
B、螺旋藻細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)中含有A、G、C、U四種堿基 |
C、染色體的高度螺旋會導(dǎo)致其基因轉(zhuǎn)錄受阻而難以表達(dá) |
D、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,磷酸、脫氧核糖、堿基三者數(shù)目相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞②為第一極體 |
B、細(xì)胞③有2個基因B |
C、細(xì)胞⑤的基因型為a |
D、細(xì)胞⑥的基因型為aBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、低血糖使腦細(xì)胞葡萄糖供應(yīng)不足 |
B、腦部缺氧 |
C、線粒體不能產(chǎn)生足量的ATP |
D、腦細(xì)胞能量供應(yīng)不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),有害生物種群呈“J”型增長 |
B、一般會缺少天敵 |
C、對境內(nèi)生物多樣性造成威脅 |
D、以上都有可能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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