熱帶雨林是陸地上最重要的生態(tài)系統(tǒng)．請回答下列問題：
（1）下表是五類生態(tài)系統(tǒng)有關方面的比較表：
生態(tài)系統(tǒng)凍原北方針葉林溫帶落葉林溫帶草原熱帶雨林
凈初級生產(chǎn)量（t/h㎡．a(chǎn)）1.57.511.57.550
生物量（t/h㎡）1020035018300
枯葉輸入量（t/h㎡．a(chǎn)）1.57.511.57.550
枯葉現(xiàn)存量（t/h㎡）44351555
①從上表中可以看出，生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)是
 
，判斷依據(jù)是表中
 
，造成生產(chǎn)力最高的環(huán)境因素是
 
．
②熱帶雨林的土壤是貧瘠的，判斷依據(jù)是表中的
 
，造成貧瘠的主要原因是
 
．
（2）據(jù)考察，赤道附近的一個小島（熱帶雨林）雖然面積不到0.5km2，哺乳動物卻多達58種，這一現(xiàn)象說明熱帶雨林具有復雜的
 
．
（3）如果大量砍伐雨林，則熱帶雨林會被毀滅且短時期內(nèi)很難再呈原貌，這說明熱帶雨林的生態(tài)系統(tǒng)具有
 
的特點．熱帶雨林毀滅后的地區(qū)，影響生物生存的關鍵性的非生物因素是
 
．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：根據(jù)枯葉輸入量遠大于枯葉現(xiàn)存量，土壤中有機物積累量最少的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林，這是因為枯葉被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中養(yǎng)分貯存很少．
解答： 解：（1）①根據(jù)題意和圖表分析可知：熱帶雨林的凈初級生產(chǎn)量最高，所以其是生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)，造成生產(chǎn)力最高的環(huán)境因素是溫度高、雨量多、光照強．
②由于枯葉輸入量遠大于枯葉現(xiàn)存量，所以熱帶雨林的土壤是貧瘠的；由于枯葉被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中養(yǎng)分很少，從而造成土壤貧瘠．
（2）赤道附近的小島中哺乳動物卻多達58種，說明熱帶雨林具有復雜的食物網(wǎng)．
（3）如果大量砍伐雨林，則熱帶雨林會被毀滅且短時期內(nèi)很難再呈原貌，這說明熱帶雨林的生態(tài)系統(tǒng)具有恢復力穩(wěn)定性的特點．熱帶雨林毀滅后的地區(qū)，影響生物生存的關鍵性的非生物因素是水．
故答案為：
（1）①熱帶雨林    凈初級生產(chǎn)量最高    溫度高、雨量多、光照強②枯葉輸入量遠大于枯葉現(xiàn)存量   枯葉被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中養(yǎng)分很少
（2）食物網(wǎng)
（3）恢復力穩(wěn)定性   水
點評：主要考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，能量流動和物質循環(huán)的關系等考點的理解，要求學生對所學知識靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

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某大山里的村民，由于某種原因造成飲水及食物長期缺碘，這樣對成年人的影響是（　�。�
A、促甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動加強
B、促甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動加強
C、甲狀腺激素分泌量減少，代謝活動減弱
D、甲狀腺激素分泌量增加，代謝活動減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化．科學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示．對圖描述不正確的帚（　�。�
A、在果實的細胞伸長期，生長素和赤霉素濃度較高
B、在果實的細胞伸長期，乙烯含量較高
C、在果實成熟時，乙烯含量升高
D、在果實生長發(fā)育過程中多種激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組同學在考察當?shù)匾爸参镔Y源時，發(fā)現(xiàn)當?shù)匾环N具有塊根的植物分布很廣，貯量豐富．為檢測這種塊根是否含有還原性糖和淀粉，請你幫助完成下面的實驗報告：
（1）實驗目的：鑒定某種植物塊根是否含有還原性糖和淀粉．
（2）實驗原理：還原性糖可用
 
試劑，淀粉可用
 
來檢測．
（3）材料用具：該植物塊根的組織樣液、所需試劑、試管、酒精燈、試管夾、火柴、滴管．
（4）實驗步驟：①檢測塊根是否含有還原性糖：略
②檢測塊根是否含有淀粉：略
（5）實驗現(xiàn)象及分析：
①
 
．②
 
．
（6）對下表中所列待測物質的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是
 
．
待測物質檢測試劑預期顯色結果
①DNA甲基綠紅色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③淀粉斐林試劑藍色
④蛋白質雙縮脲試劑紫色
A． ①③B． ②③C． ①④D． ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

反射弧是動物體或人體完成反射的結構基礎．如圖表示膝跳反射的相關結構示意圖，字母A～G表示神經(jīng)元或有關結構．請回答：

（1）膝跳反射的發(fā)生是由于叩擊肌腱時，刺激了感受器
 
（填圖甲中字母）產(chǎn)生興奮，最終傳出神經(jīng)末梢
 
（填圖甲中字母）支配相應肌肉收縮，發(fā)生膝跳．
（2）感受器產(chǎn)生的興奮以局部電流形式傳至突觸N時，引起突觸小體內(nèi)發(fā)生的生理效應是
 
．在反射弧中突觸N、Z所在的結構稱為
 
，其在反射弧中的作用是
 
．
（3）在檢查膝跳反射時，如果測試者事先告訴受試者，受試者能按照自己的意愿來抵制這一反射，調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)元E將
 
的指令（興奮）傳至
 
（填伸肌或屈�。蛊涫湛s抑制膝跳．若在走路時腳心被鐵釘所刺，此時被刺的腳會立刻提起，同時另一條腿的肌肉也協(xié)調(diào)活動，腳立即著地，承擔全身重量，使身體能保持平衡，可見該過程中還有
 
參與了調(diào)節(jié)．
（4）某同學用靈敏電流計測A神經(jīng)纖維膜的電位變化得到下列曲線圖乙．從圖中看該神經(jīng)纖維興奮過程中電位變化為
 
毫伏．C點時膜外Na+濃度
 
（高于、低于、等于）膜內(nèi)Na+濃度，C點以后曲線下降的主要原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（七）一位同學開展“探究不同光質對植物光合作用速率的影響”的研究．請協(xié)助他完成下列相應的實驗：
（1）實驗原理：利用
 
法，排除葉肉細胞間隙中的空氣，充以
 
，使葉圓片沉于水中．在光合作用過程中，植物吸收CO2放出O2，由于O2在水中的溶解度低，積累在
 
，結果使葉圓片上�。虼耍鶕�(jù)葉圓片的
 
，能比較光合作用的強弱．
（2）材料選擇：葉齡相當?shù)耐N植物葉．
（3）儀器和試劑：（略）．
（4）實驗方法：
①在上述供試植物葉片上打下小圓片30片，利用“實驗原理”中所述方法處理后備用．
②取燒杯6只，各放入碳酸氫鈉溶液50ml，5片葉圓片，選用不同光質光源照射．
（5）實驗記錄

六組光質組合中，屬于對照組的是第
 
組．不同光質釋放的熱量不同，因此實驗時需要嚴格控制
 
，根據(jù)單一變量原則，實驗還需控制碳酸氫鈉的濃度．若要取得理想的光合作用效果，根據(jù)表的實驗結果，可以選擇
 
 光，請說明理由
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的水稻自交，兩對基因按照自由組合定律遺傳，其子代的表現(xiàn)型、基因型分別有（　�。�
A、3種、9種
B、3種、16種
C、4種、8種
D、4種、9種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于紅綠色盲的敘述中，不正確的是（　�。�
A、色盲是X染色體上的隱性遺傳病
B、只要父親患病，女兒就全部患病
C、色盲遺傳符合基因的分離規(guī)律
D、只要母親患病，兒子就全部患病

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一為某蛋白質結構示意圖，圖二為由該蛋白質切下的某一片段，試據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖一可知該蛋白質分子有兩條多肽鏈，一條鏈有101個氨基酸，另一條鏈有81個氨基酸，該蛋白質分子中至少含有
 
個氨基、
 
個羧基和
 
肽鍵．
（2）圖二中肽鏈的名稱是
 
，代表R基的數(shù)字編號有
 
．
（3）將圖一蛋白質加熱，其中的肽鍵
 
（會/不會）斷裂．

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