下列說法中,不正確的是( 。
A、雄性動物從初情期開始產(chǎn)生精子
B、1個精原細胞可形成4個精子
C、體型大的動物產(chǎn)生的精子多且大
D、一定濃度的肝素可使牛的精子獲能
考點:動物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:哺乳動物精子和卵子的發(fā)生不同點:
①精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的,場所唯一(睪丸);
②而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一.
對精子進行獲能處理:包括培養(yǎng)法和化學誘導法.
對于嚙齒動物、家兔和豬等動物的精子,一般采用培養(yǎng)法,即將取自附睪的精子,放入人工配置的獲能液中,培養(yǎng)一段時間后,精子就可獲能;對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法,即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液.
解答: 解:A、雄性動物產(chǎn)生精子的時間是從初情期開始,直到生殖機能衰退,A正確;
B、1個精原細胞通過減數(shù)分裂可形成4個精子,B正確;
C、產(chǎn)生精子的多少與動物的體型大小無關,C錯誤;
D、對于牛、羊等家畜的精子常采用化學法進行獲能處理,即將精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中獲能,D正確.
故選:C.
點評:本題著重考查了精子的產(chǎn)生和獲能等方面的知識,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,屬于基礎題.考生要注意識記并區(qū)分精子和卵細胞產(chǎn)生過程、時間等的區(qū)別;并注意區(qū)別不同類型動物獲能的方法不同.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請?zhí)暨x出恰當?shù)目茖W方法與實驗目的組合(  )
A、科學方法:光學顯微鏡觀察.實驗目的:認識細胞膜磷脂雙分子層
B、科學方法:35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌.實驗目的:證明DNA是遺傳物質(zhì)
C、科學方法:建構物理模型.實驗目的:研究DNA分子結構
D、科學方法:標志重捕法.實驗目的:調(diào)查鼠的種群年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制,I和i是位于另一對同源染色體上的一對等位基因,I是抑制基因,當I存在時,B、b均不表現(xiàn)顏色而產(chǎn)生白色.現(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交,產(chǎn)生的F2中白色:褐色:黑色為 ( 。
A、9:3:4
B、9:6:1
C、12:3:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)工程是新崛起的一項生物工程,又稱第二代基因工程.如圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中①、②在遺傳學上依次表示( 。
A、轉錄和翻譯
B、翻譯和轉錄
C、復制和轉錄
D、傳遞和表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

在臀部的外上部進行肌肉注射,這是因為該處( 。
A、肌肉發(fā)達
B、皮下組織較厚
C、血管較少
D、沒有大的神經(jīng)和血管

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物實驗的敘述中,正確的是( 。
A、在酸性條件下,酒精可與重鉻酸鉀溶液反應變成藍綠色
B、提取和分離葉綠體中的色素,可采用離心、過濾和紙層析法
C、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原時,實驗材料要始終保持生物活性
D、觀察植物細胞有絲分裂過程可采用活體染色法和連續(xù)的顯微觀察法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞結構、功能和化合物的敘述,正確的是( 。
A、抑制細胞膜上載體活性的毒素會阻礙細胞從內(nèi)環(huán)境吸收O2
B、在人體中高爾基體與無絲分裂過程中紡錘體形成有關
C、細胞中核糖體的形成不一定與核仁有關
D、人的口腔上皮細胞經(jīng)吡羅紅甲基綠染色,可觀察到紅色的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關實驗步驟,請據(jù)圖分析回答:

(1)雞血細胞是進行該實驗較好的實驗材料,這是因為
 
.從雞血細胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是
 

(2)圖a表示釋放核物質(zhì)后進行過濾的過程,過濾后取
 
進行下一步實驗.
(3)圖b表示的相關操作過程中,加入2mol/LNaCl溶液的作用是
 

(4)圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為用兩棲動物卵所做的實驗圖解,據(jù)圖回答下列問題.
(1)蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發(fā)育所需的
 
,重新組合的細胞相當于蛙的
 
細胞,經(jīng)過
 
形成組織和器官.本實驗結果說明
 
具有全能性.
(2)如果用生物技術使番茄和馬鈴薯的體細胞融合,首先要獲得
 
,其方法是
 
,然后誘導
 
;常用的化學誘導劑是
 

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