A、該遺傳病的致病基因不可能在常染色體上 | ||
B、Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7基因型相同的概率為1 | ||
C、Ⅰ2、Ⅱ6與Ⅲ9基因型相同的概率為1 | ||
D、Ⅱ3、Ⅱ4再生一個(gè)女孩,其患病概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都能進(jìn)行光合作用 |
B、三者都有線粒體 |
C、細(xì)胞內(nèi)都有核糖體,但都不含中心體 |
D、遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、總數(shù)量調(diào)查法 | B、標(biāo)志重捕法 |
C、樣方法 | D、無法估計(jì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙肝病毒的遺傳物質(zhì)水解可以產(chǎn)生4種脫氧核苷酸 |
B、乙肝病毒侵染肝細(xì)胞時(shí),衣殼蛋白留在細(xì)胞外 |
C、乙肝患者只需依賴細(xì)胞免疫就能徹底消滅乙肝病毒 |
D、接種乙肝疫苗后,人體內(nèi)T細(xì)胞可以分泌淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與纖維母細(xì)胞相比,過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低 |
B、單克隆抗體不需細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助就能釋放到細(xì)胞外 |
C、每個(gè)Y細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體,故過程④不需進(jìn)行篩選 |
D、過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜 |
B、漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞可分別來源于記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 |
C、漿細(xì)胞接觸靶細(xì)胞,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,從而使抗原被抗體消滅 |
D、當(dāng)人體大量出汗時(shí),由垂體釋放的抗利尿激素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、特異性免疫的能力減弱 |
B、非特異性免疫的能力減弱 |
C、體液大量損失 |
D、營養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充,影響皮膚再生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有1、2、3、5 |
B、細(xì)胞3中不含有合成物質(zhì)a的基因 |
C、②、③過程中細(xì)胞沒有接觸 |
D、細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞 |
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