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13.在新榨取的梨汁中,加入斐林試劑,加熱后出現磚紅色沉淀;將成熟的花生種子的子葉做成臨時裝片,用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察,可看到橘黃色的顆粒;向新鮮豆?jié){中加入雙縮脲試劑后,豆?jié){呈紫色;向馬鈴薯勻漿中滴加碘液呈現藍色.上述實驗現象證明梨汁、花生種子的子葉、豆?jié){和馬鈴薯中主要含有的有機物依次是(  )
A.果糖、蛋白質、脂肪、淀粉B.糖類、蛋白質、淀粉、脂肪
C.淀粉、脂肪、蛋白質、淀粉D.還原糖、脂肪、蛋白質、淀粉

分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
鑒定類實驗的操作流程模板:取材(應該選取無色且富含被鑒定物質的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據實驗原理和要求,準確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結論(對應實驗目的進行準確描述,并做出肯定結論).

解答 解:在新榨取的梨汁中,加入斐林試劑,加熱后出現磚紅色沉淀,說明新榨取的梨汁中有還原糖;
將成熟的花生種子的子葉做成臨時切片,用蘇丹Ⅲ染液染色后在顯微鏡下觀察,可看到橘黃色的顆粒,說明成熟的花生種子的子葉中有脂肪;
向新鮮豆?jié){中加入雙縮脲試劑后,豆?jié){呈紫色,說明新鮮豆?jié){中有蛋白質;
向馬鈴薯勻漿中滴加碘液呈現藍色,說明馬鈴薯勻漿中有淀粉.
故選:D.

點評 本題綜合考查還原糖、脂肪、蛋白質鑒定實驗的相關知識,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備設計簡單生物學實驗的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示甲乙一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是( 。    
A.在該生物體內,甲染色體上所有的基因控制的性狀能全部觀察到
B.圖中甲和乙染色體上的堿基數量都是A=T、G=C
C.圖中莖高和花色這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律
D.圖中共存在4對基因,長莖對矮莖為顯性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關生物膜相關說法,錯誤的是( 。
A.構成細胞膜的脂質有磷脂、糖脂和膽固醇
B.真核細胞的生物膜系統(tǒng)由細胞膜、細胞器膜和核膜構成
C.漿細胞分泌抗體體現了生物膜的流動性
D.溶酶體可以合成多種水解酶,分解衰老損傷的細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.生態(tài)學家對某島嶼中新遷入的昆蟲跟蹤調查25年,繪制種群λ值如圖所示.請據圖回答下列問題:
(1)種群最基本的數量特征是種群密度.該種昆蟲個體較小,活動能力較弱,常需要采用樣方法調查其種群密度.
(2)該種昆蟲在0~5年間種群數量呈現“J”型增長,若種群的起始數量為N0,則第5年種群數量為25N0(32N0);該種群數量在第14年達到最大值.
(3)若該島嶼在第15年時經歷了一場火災,之后又重新恢復,期間該島嶼發(fā)生了次生演替,同時,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這也說明了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力.
(4)瀕危物種保護的最有效措施是就地保護.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關鍵.下列實驗與所用試劑對應正確的是( 。
A.觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及其復原----50%蔗糖溶液
B.探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴麝香草酚藍)溶液
C.葉綠體色素的分離---無水乙醇
D.觀察細胞有絲分裂中染色體行為----蘇丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關于物質跨膜運輸的敘述,錯誤的是( 。
A.植物細胞吸收水分屬于自由擴散
B.植物細胞對無機鹽離子的吸收具有選擇性
C.葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散
D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.現有等量的A、B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內,各加入適量(等量)的水.在25℃條件下,測得瓶內O2含量變化如圖所示.請回答:
(1)在t1-t2期間,瓶內O2含量的降低主要是由種子的有氧呼吸引起的,A種子比B種子的呼吸速率快(或高),A、B種子釋放CO2量的變化趨勢是先逐漸增加,再逐漸減少.
(2)在0-t1期間,廣口瓶內的CO2有少量增加,主要原因可能是種子無氧呼吸釋放二氧化碳.
(3)小麥種子在萌發(fā)的過程中,自由水和結合水的比例升高(升高/降低/不變),說明生物體自由水的含量與細胞的新陳代謝(生命活動)有密切聯系.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列相關敘述,正確的是(  )
A.切除動物垂體后,血液中生長激素的濃度上升
B.胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出,血糖升高
C.血糖水平是調節(jié)胰島素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程.下列相關敘述正確的是( )

A.曲線Ⅱ表示酶催化條件的反應,物質A生成物質P需要的活化能用ab段表示

B.若將酶催化改為FeCl3催化該反應,則b在縱軸上將向上移動

C.若僅增加反應物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D.催化劑和加熱都是給分子提供能量,讓分子達到容易發(fā)生反應的活躍狀態(tài)

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